中职教材电子应用 11电子商务应用概述-中职电子商务-试讲稿|上海羊羽卓进出口贸易有限公司

11电子商务应用概述-中职电子商务-试讲稿

铁树老师面试辅导，原创编辑整理

一、开场白：

尊敬的评委老师大家好，我是中职现代商务组**号考生，今天我试讲的题目是《电子商务应用概述》，下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。

二、导入新课

同学们，在上课前请先看下多媒体课件，课件上呈现的这位“大佬”你们认识吗？一位是王健林，一位是马云。这两个时代风云人物也是有着对中国经济发展独特的眼光，为此曾经设下“一个亿的赌局”？什么赌局？我们来看一看。

他们各自的底气和依据来自于哪里呢？我们来看一看：

这节课，我就要走进两位大佬，走进电子商务，看一看，听一听，了解一下电子商务。

三、新课讲授

1.1.1电子商务发展现状

同学们现在自己阅读教材，和小组同学之间共同寻找这样几个问题的答案：

1、我国电子商务发展分为哪几个阶段？2、电子商务发展有什么样的趋势？

好，停！

我看到三组的同学已经推选出他们的发言人来了，来！你代表你们小组说一说吧：他是这样描述的：我国电子商务的发展过程大致分为四个阶段：第一阶段是1990-1997年，这是电子商务雏形期，也就是以政府主导的电子商务基础建设和应用阶段。第二阶段是1998-2001年，这是电子商务发展期，进入以互联网企业为主导的电子商务应用阶段。第三阶段是2002-2009年，电子商务稳定发展期，进入恢复后的加速发展阶段。第四阶段是2009年至今，是电子商务成熟期。

哎，我看到班长已经举手准备回答第二个问题，你说吧：从总体来看，我国电子商务将呈现服务化、多元化、国际化、规范化的发展趋势。

各个小组回来得很准确，看来大家对于电子商务有比较深的理解，对于教材分析也比较到位。既然电子商务与我们的生活密不可分，那大家能具体总结说一说电子商务应用的领域吗？

1.1.2电子商务应用领域

老师的话音刚落，咱们的女同学们纷纷举手，看来咱们班的娘子军们对于电子商务的应用领域更有深刻的感受，轮流说一下吧：

1. 在线旅游 2.网络金融*** ，对于网络金融创新，估计大家都会特别了解，以支付宝为首的各家第三方支付平台、网络银行、手机银行、P2P借贷，让我们摆脱了一打打现金的土豪形象，方便快捷，杜绝假币！ 3.在线教育*** 在线教育即e- Learning.或称远程教育、在线学习,一般指的是-种基于网络的学习行为。利用网络、视频技术改革传统教学手段，大范围提供教育,优秀的教师甚至可以创造了一名教师、一台电脑便可招揽上千万学生的“教育神话”，你们都是铁粉，老师就是网红！Mooc模式由此引发了在线教育的辉煌。目前有学堂在线、中国大学Mooc,网易云课堂、腾讯课堂等，

4.网络娱乐 5.网络零售**

电子商务已经深入到我们生活的方方面面，让我们的生活更加快捷，简便，那么如果咱们以后想从事电子商务行业，你们就要了解电子商务的应用特点，有的放矢。我们现在分析一下电子商务呈现的几个特点：

1.1.3电子商务应用特点

大家已经讨论完毕，我们现在跟随老师的多媒体课件，看一看：

1、市场规模持续增长 2、产业支撑不断改进

3、服务业电商快速发展 说到服务业电商，各位同学们可是深有体会啊：从消费群体看，2016年，我国在线教育用户规模达1.38亿人.增长率为25%，特别是在当前疫情期间，我们为了响应国家的“停课不停学”，我们线上教育更是呈现井喷式增长！比如现在规模比较大的互联网教育平台就有“猿辅导”“学而思”“作业帮”等就是其中的佼佼者。平时有个头疼脑热的不需要到医院，直接网上问询医生多么方便，丁香园，阿里健康最是诸多老年人手机上必备的app,互联网医疗用户规模达1.95亿人，年增长率为28%; 平时大家累了懒了想换个口味，特别是疫情期间又不想外出到饭店就餐，大家是不是想到了外卖？？？美团外卖、饿了吗？糯米对于你们青少年是不是首选呢？大家的口水要流啦！是的网上:外卖用户规模达到2.09亿人.年均增长83.7%。平时打车困难早就成为历史，滴滴打车，滴答打车、神州专车满足不同群体需求，网络约车用户规模达2.25亿人，增长率为41.7%。当然在线旅游预订网民规模也到达2.99亿人，年增长率15.3%。从市场规模看。2016 年，我国本地生活服务020交易额达到7291亿元，同比增长64.2% 一片欣欣向荣景象。

4、线上线下融合步伐加快 5、新业态新模式层出不穷 6、农村电商蒸蒸日上 7、跨境电商如火如荼 8、B2B电商迎来新机遇

四、巩固练习：

经过一节课的学习，我们结合本节课的知识点来讨论一下：马云作为电子商务的领军人物，他的底气是什么？大家从现状、领域和特点多个角度进行了分析，看来，下一个电子商务的领头羊就要诞生在我们这里。

五、总结：

谁能给大家分享一下，你这样接的收获，来！我看到你第一个举手的，你来说一说：我们学习了电子商务发展现状、电子商务应用领域和电子商务应用特点。大家对于电子商务很上心嘛。

六、作业：

课下，请大家以小组为单位共同完成这样一份作业：调查咱们当地电子商务发展状况，写一份调查报告。

这节课我们上到这里，下课！

我的试讲到此结束，感谢各位老师的耐心聆听。

武汉这所中职举办电子电路装调与应用赛项，参赛师生均获一等奖！

极目新闻记者马浩然

为培养高素质技术技能人才，提升师生的实践操作能力水平。3月21日，2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛中职组电子电路装调与应用赛项在武汉市仪表电子学校举行。本次比赛由湖北省教育厅主办，省教育科学院共同承办。据介绍，比赛共设置3个组别和3个模块竞赛内容，来自全省24支队伍的143名学生、44名教师同台竞技。

2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛中职组电子电路装调与应用赛项

首次师生同场竞技比赛

3月21日上午，极目新闻记者在现场了解到，电子电路装调与应用赛项共分为电子产品装配与调试、电路故障排除与应急电路板绘制等三个模块内容考核。

推荐组、教师组同场竞技

在比赛现场，电子产品电路原题图、各种元器件，电器操作台以及笔记本电脑等考试工具摆满了每张考试桌面。教师组参赛选手穿着黄色马甲，与推荐组学生同场比拼。选手们根据任务书认真操作电子电路等元器件，比赛气氛紧张而热烈。

教师组参赛队伍

该赛项为个人赛，参赛师生选手根据工作任务书、电子产品电路原理图、元器件清单及电路功能说明等文件，使用仪器、设备和工具，独立完成特定任务。其中，参赛教师由赛项指导教师以个人全能赛形式参赛。主要考查参赛选手分析问题、解决问题、现场处理问题的综合能力和应变能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。

学生组参赛队伍

极目新闻记者获悉，该赛项分为推荐组、抽测组和教师组，教师与学生同场竞技。这是武汉市仪表电子学校首次协办“电子电路装调与应用赛项”比赛，也是湖北省职业院校技能大赛中职组首次举办师生同场竞技的比赛。其中，该校共有4名学生、1名带队指导老师参加此次比赛。

学校参赛师生均获一等奖

经过激烈的角逐和比拼，共有8所学校的10名选手，获得推荐组一等奖；9所学校的10名选手获得该赛项抽测组的一等奖；7所学校的8名参赛教师获得“优秀指导教师”称号。其中，武汉市仪表电子学校的4名学生均荣获一等奖，许一帆老师获得教师组一等奖和“优秀指导教师”称号。

推荐组一等奖获奖名单

“参与此次比赛的5名师生均来自学校电子与信息技术专业部，其中推荐组的2名学生来自学校的技能竞赛集训队，带队教师按照技能竞赛项目对选拔后留下的学生进行专项训练，训练周期半年以上。”武汉市仪表电子学校物联网技术应用与维护专业周老师表示，推荐组的2名学生此前有技能竞赛市赛参赛经验。

抽测组一等奖获奖名单

正式比赛前半个月，学校对抽测组的2名学生全脱产训练进行备赛，训练内容为焊接、电路板调试、仪表仪器使用，EDA画图软件训练以及电路理论知识学习，每天训练超过12个小时。“由于备赛节奏很紧张，我们针对学生的不足和短板，以贴近实战的方式进行指导和强化训练。”周老师表示，今年接到比赛通知后，学校专门成立了比赛工作小组，整个过程组织严密，工作安排井然有序，上级和参赛方一致好评。