怎么在短时间内就能够掌握电子技术。
电子技术绝不是一门容易学好、短时间内就能够掌握的学科。这门学科所涉及的方方面面很多，各方面又相互联系，作为初学者，首先要在整体上了解、初步掌握它。如果认为通过1～2个月的学习就能掌握这门技术，那是非常艰难的.
怎样才能学好电子技术？
这个问题很大，解决这个问题是一个系统工程，首先需要时间，其次还要多看书和多实践，边看书边实践。
学好这门学科至少包括下列三方面的内容，这三方面技能缺一不可，并且相互影响，它们之间是一个不可分割的整体。
（1）掌握电路工作原理，也就是能够看懂电路图。
（2）了解故障分析理论和检查方法，也就是面对变化万端的故障现象能够做到心中有“谱”，有思路、有方法，能下手。
（3）具备动手操作的能力，也就是能够参与实践活动，在游泳中学会游泳，在动手实践中巩固学到的理论知识。
从学习方法上讲，看一遍书是不能解决问题的，看一本书是不行的，应进行系统的看书。
看书时，要先通读1～2遍，在通读过程中能看懂的就记下来，不能看懂的问题就暂时放一边，继续向下看。不要第一遍就精读，就想搞懂书中的所有问题，对初学者来讲这是不可能的，也不科学。通过几遍通读，对电路工作原理有了一定的整体了解之后，再去精读全书。学习中，要以一本书为主教材，辅以多本同类型的书作为参考书，在主教材中有看不懂的部分时，可参考其他书的相关部分，搞懂问题。
从理论与实践之间的关系上讲，理论不能脱离实践，实践要由理论来指导。
看看书，动动手，两者交错进行是一个好方法。实践中遇到问题去请教书本，这种带着问题读书的方法比单纯读书的效果要好得多。在实践中学到的感性知识又可以加深对理论知识的认识和理解。
从动手操作上讲，应先从简单的开始，循序渐进，逐步深入。例如，先熟悉一些常见元器件的外形特征，学着用万用表去检测它们的质量，不要一开始就去动手修理电器。
方法提示
对这门学科有些了解之后，应该集中精力和时间解决一个个小问题，积少成多，不要全面开花。例如，先分析电源电路工作原理，再试着自己装一个小小的稳压电源，然后去学着修理电源电路故障。在一段相对集中的时间内专门学习电源电路，这样就会对电源电路有比较深入的了解，直至能够掌握。
学习应从这里起步
电子技术的面很广，但学习时应该从元器件入手。
元器件是组成电子电路的最小单位，是分析电路工作原理的基础，也是修理中最终检测、更换的对象，从了解、掌握元器件的外形特征、结构、工作原理、主要特性、检测方法入门，再进入电路工作原理的学习。当然，也不是要求了解所有的元器件，入门阶段主要是了解电阻器、电容器等最基本的元器件。
记不住和不能理解没关系
学习中记不住和无法理解是一种很正常的现也普遍存在于初学者之中。凡是记不住的东是自己接触次数少的、不常用的东西。要在过程中找出适合自己的记忆方法，电路图成千上万，靠死记硬背是根本行不通的。
凡是无法理解的问题都是因为自己对这方面基础知识掌握不够，或基础知识不够全面造成的；另一个可能是自己的理解方法出了问题，任何问题的理解都从低层开始，例如，不管什么电路，都要分析一个电流回路，这是相当错误的理解方法。一方面是因为这样做学不好电路分析；另一方面使自己的学习很累，结果失去了学习的自信心，非常有害。
方法提示
学习的初级阶段，许多东西记不住可以先放一边，随着学习的进行，许多问题会自然消失。切不可为一两个问题而花费自己大量的精力和时间，这会影响自己的
学习信心。凡是在实践中遇到的问题，通过理论学习后解决的都能记得比较清楚，实践活动可以加强记忆。
画电路图是学习电路工作原理的好方法
学习电路工作原理的过程中，在看懂电路工作原理之后，可以对电路图多画几次，它可以检验学习的效果，也可以加深对电路工作原理的理解。
凡是很快能够画出的电路，就是掌握得比较好的部分；总是画不出或画错的部分，就是学习中的薄弱环节，画电路图时要根据电路工作原理来进行，不要死记、默画。
检验自己学习效果的方法
对看过的电路图能够很快而准确地进行分析，并能用自己的语言讲出电路的工作原理，能够在不看书的情况下画出学过的电路图，说明电路工作原理的学习已经收到良好的效果。
学习感到很困难怎么办
万事开头难，初学阶段感到学习电子技术这门学科很困难是非常正常的事情，看不懂、记不住等问题是必然会遇到的，但是总有开头、起步的过程。
认识到学习电子技术这门学科的难度，树立一定能够学好的信心，运用科学的学习方法，学习中不断总结适合自己的记忆技巧，坚持数月必有好处。
入门阶段产生许多困难的原因主要有下列几个方面。
（1）教材选择不对。所选的教材起点高了一些，应从更基础的教材学起。
（2）学习的方法不对。要加大基础知识学习的力度，要有系统性，并更多地投入实践活动，扩展知识的结构和面，建立更多的感性认识。
（3）学习计划太狠。暂时适当缩小、调整学习计划，调整一下学习目标，订一个通过努力能够完成的学习计划，重新建立学好这门技术的自信心。
（4）配套不够。学习的配套工作不全面，比如只是看书没有去动手等。
备注：以上叙述了这么多，能看这片文章结尾的人我想都是想学习的，如果大家想学电子基础的或者想学目一个领域知识，可以先关注我头条号：（跟我学电脑）同时请在下方给我留言，我们按排对应的相关课程来满足大家，在你学习遇到困难的时候老师可以做你的强大的后盾让你学习无优。
电子技术教育介绍
1、工科与文科一起学。工科也就是应用电子技术，常见的类似自动控制系统、机械臂、流水线什么的属于这专业的范畴，还是蛮宽泛的。文科也就是教育学，主要面向职业教育，简单说就是告诉你如何能教好职业中专或高职院校的学生。
2、这个不太好说，感觉都差不多，我们的课上讲的东西都不深。讲深了就会很难听得懂。
3、本专业逻辑思维能力和动手能力强的人会学得比较好，毕竟是理工科，但同时还有教育学，所以也还需要更有耐心，文字理解力更强，比较有思想的人。
4、B站，我们上课有什么地方没听懂或者想拓展学习，基本就是上B站。现在信息发达，电子技术类专业又是热门专业，资源很好找的。
5、应用电子技术有电子设计大赛，教育类有教育技能大赛。考证也就是教资。
6、这个专业主要就是到职业中专当专业老师，我们称为“双师型教师”，意思是既有熟练的动手能力，又有扎实的理论知识的老师
7、我们学校这个专业只面向省内的中职学生。
8、我认为是有必要的，毕竟本科学的东西还是很浅的。
9、我认识的大部分在湖南省内各地的职业中专当老师，工资3000~5000，当老师福利待遇自然是比较舒服的，还有其他工作享受不到的寒暑假。还有几个朋友在长沙科技公司之类的上班，大概是七八千，肯定是不如老师轻松的。
10、我比较清楚当老师的，也就是考个编制，尽力往上评职称。如果去其他地方应该是不一样的。
11、这个是很蓬勃的，现代哪个地方不用到电子设备。职业教育也是现在国家大力扶持的，往常的观念可能觉得职业教育低人一等，但现在职业教育挺兴旺的。
12、不要虚度时光，如果想当老师的话多参加比赛是绝对有好处的。电子技术日新月异，这个月还在用的东西可能下个月就被淘汰了，像我们的手机没两个月就出新的，所以我们上课用的几年前的教材是相对落后的。教育不一样，教育学稳定得多。
总的来说学完本专业后的理想情况是逻辑思维会更加严谨，动手能力更强，思维也更有创造力，同时因为教育学的熏陶，人的道德观念更高尚，知道什么该做什么不该做，对于社会也会多一份责任感，比较教书育人，责任重大。
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