电工电子实验应用 电工电子实验虚拟仿真软件详情

小编 2025-04-16 电子技术 23 0

电工电子实验虚拟仿真软件详情

电工电子课程的理论和实践知识较为抽象,针对电工电子实验教学中存在的学时短、实验过程流程化、重点和难点不突出和课前预习不到位等问题,北京欧倍尔软件研发了电工电子实验虚拟仿真软件。

电工电子实验虚拟仿真软件充分利用虚拟仿真教学的优势,通过仿真电工电子实验中的各操作环节,重现了电工电子基本原理与重点难点问题等内容。学生可在仿真软件自由安装并搭建相关实验,再通过自主接线和设备参数调整,以仿真实验数据与现象。学生可在仿真软件内反复调试以验证电路定理。该软件作为重要的实验教学手段,不仅改变了传统的教学模式,也有效地提高了学生的学习效率,使课堂理论教学与实验教学更好地相互促进,从而提高教学质量。

电工电子仿真软件的功能特点

一、实验预习

在开始每个实验前,学生都可以查看当前实验的实验目的,实验设备等预习知识,帮助学生加深对实验电路的理解。

二、实验电路图

学生可以查看每个实验中每个步骤的电路图,辅助学生进行当前实验的安装和接线。

三、任务选择

学生可自主选择对应实验项目下的子任务和子步骤进行实验,系统会根据用户的选择提供对应的操作指引,电路图及所需安装器件。

四、设备安装

学生根据实验要求可对器件库的设备进行拖拽并自由安装到合适位置,在器件介绍栏中用户可以点击相关器件便可在器件介绍栏中查看该器件的相应介绍,加深学生对器件的认知。

五、设备接线

学生可根据电路图对器件进行自由连线,帮助页面介绍面包板的使用规则,系统内置接线算法可判断用户自主搭建的实验电路是否正确,学生可将安装和接线情况截图保存至实验报告中供老师查阅。

六、设备调整

学生根据实验要求对相关器件进行参数调整,相关测量仪表与设备会根据安装、连线以及参数设定情况实时仿真出数据和现象。

七、记录数据

学生可将实验过程中产生的数据采集到实验表格中,软件可根据不同实验提供相应的记录表格,学生可将实验数据保存至实验报告中。

八、绘制曲线

学生可根据记录的实验数据,自主选择纵坐标数据来源,系统自动生成对应曲线图,学生可将曲线图保存至实验报告中。

九、实验报告

在做完实验之后,系统可以生成包含当前实验安装接线情况、记录数据表格和曲线图的实验报告并导出,供老师进行批改查阅。

十、实验评分

系统拥有评分系统可显示学生操作的实时得分。

电工电子实验虚拟仿真软件可完成的实训项目有:

1、电压源、电流源及其电源等效变换

2、戴维南定理和诺顿定理的验证

3、最大传输功率条件的研究

4、受控源研究

5、直流双口网络的研究

6、线性与非线性元件伏安特性的测绘

7、线性电路叠加性和齐次性验证

8、RC一阶电路的响应与测试

9、R、L、C元件阻抗特性的测定

10、R、L、C串联谐振电路的研究

11、交流电路等效参数的测量

12、正弦稳态交流电路相量的研究

13、互感线圈电路的研究

14、单相变压器特性的测试

15、三相电路电压、电流的测量

16、三相电路功率的测量

17、功率因素表的使用及相序测量

电工电子实验虚拟仿真:理论与实践的完美结合

电工电子课程一直以来都是理工科学生学习的重要组成部分,然而,由于其理论较为抽象,实践知识难以直观体验,教学中常面临学时短、实验过程流程化、重点和难点不突出以及课前预习不到位等问题。为了解决这一系列难题,教育领域利用虚拟仿真技术,研发了电工电子实验虚拟仿真软件,为电子电路实验教学注入了新的活力。

电工电子实验虚拟仿真充分发挥虚拟仿真教学的优势,通过仿真电子电路实验中的各操作环节,重现了电子电路的基本原理和重点难点问题。这项技术使得学生可以在虚拟环境中自由安装并搭建相关实验,通过自主接线和设备参数调整,来仿真实验现象与数据。更为重要的是,学生可以在仿真软件内反复调试以验证电路定理,从而在实验前就能够更深入地理解实验原理,提前解决可能遇到的问题。

电工电子实验虚拟仿真作为重要的实验教学手段,不仅改变了传统的教学模式,也有效地提高了学生的学习效率。通过虚拟仿真,学生可以在更短的时间内完成更多样化的实验,更全面地掌握电子电路的知识。

此外,虚拟仿真软件还使得课堂理论教学与实验教学更好地相互促进,实现了理论与实践的紧密结合,进一步提高了教学质量。

总的来说,欧倍尔的电工电子实验虚拟仿真的引入为电子电路实验教学带来了新的可能性。通过将实验搬入虚拟环境,不仅克服了传统实验教学中的一系列问题,同时也为学生提供了更为灵活、直观的学习方式。这一创新将不断推动电工电子教育的发展,为培养高素质电子工程人才奠定坚实基础。

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