电子信息工程偏应用吗 电子信息工程也是个吃后期的专业

小编 2024-10-10 电子技术 23 0

电子信息工程也是个吃后期的专业

电子信息工程专业毕业,如果从事本专业相关工作的话,大概率是电子工程师,很多人不知道,电子工程师其实也是一个吃后期的专业。

我之前分享过一些电子工程师的工作日常,评论中很多人回复“肯吃苦”、“有上进心”。确实,做电子这行就是要能吃苦又要有上进心。

一个刚从学校毕业的电子信息工程专业的毕业生,他掌握的技术是很有限的,而且动手能力也不高。

不排除部分同学在校时参加过一些电子竞赛,技术和动手能力得到过一些锻炼,但这部分人毕竟是少数,大部分人大学四年很少有实践机会,毕业时只有一张毕业证代表你学习过该专业相关知识,至少到底学到多少,只有自己最清楚。

不管在校时学的怎样,参加工作后都要继续学习,学校教的大多是原理性知识,这类知识能带领你了解电子产品的底层工作原理,是电子工程师需要掌握的基本技能,但这些知识应用到实际产品中又需要根据不同的产品需求进行不同的处理。

实际应用中,每种产品都有其特有的功能,要想实现这种功能需要复杂的电路设计,在这些电路设计中,有的电路是从课本上原原本本照抄过来,有的是课本上的例程经过稍加改动后间接应用,有的是从课本例程中推导改进而来。

这些电路并不像课本上那样单独出现,而是一级一级连接在一起,这是因为单独的电路很难实现复杂的需求,所以必须把各种功能的电路整合到一起来。

比如最常见的电子产口——话筒,这个产品功能很简单,将我们说话的声音放大就行。

功能看似简单,实现起来并不容易,声音放大倍数不够喇叭不响别人听不清,放大倍数太大又会产生啸叫(信号失真),直接刺激听众的耳膜,要做到刚刚好才行。

一般这种电路最前端的检测元器件是一颗收音元器件,它能根据声音的变化产生微弱的电信号,后期我们要将这个信号放大,放大过程中肯定会产生噪声(干扰信号),一是收音元器件做不到只放大你想要的声音(元器件本身缺陷),一是环境声干扰。

环境声干扰好办,找个没人的相对安静的房间就行,比如录音棚,问题是该产品又要满足应用各种环境,所以除了物理降噪,电路处理部分肯定也要进行优化。

元器件本身缺陷导致的噪声则很难避免,再好的元器件都有干扰,只能从电路设计上着手优化。

于是该产品的第二部分电路肯定是边放大边滤波,在放大信号的同时将干扰信号降到最低,这部分电路不是一级,可能有很多级。

放大滤波后的信号要转码播放,最后输出到音箱。

从这个简单的产品可以看到,电路的设计并不像课本中的电路那样单个出现,这套电路单独拆开来可能翻翻书能看懂,一旦连在一起就会给人一种似曾相识又不太熟悉的陌生感。

这时候一个刚从学校毕业的电子专业毕业生,他去到任何一家电子厂都是边工作边学习。

你说你要纯学习不工作肯定不行,你不能为用人单位带来利润,用人单位肯定不愿意,你只工作不学习又不行,因为你没办法完全胜任这份工作,辜负了用人单位的期望肯定也不行,所以只能边工作边学习。

既然是边工作边学习,那如何能保证既不影响工作又能很好的针对学习呢?很简单,该工作时专心工作,下班后别打游戏别出去浪,专心宅在家里学习。

刚开始工作的头几年一般是比较辛苦的,用人单位招你时也没期望你一下子就能胜任这份工作,大部分还是在花时间培养你,这时候的薪资肯定不会有多高。

这段时候正是考验人的时候,有上进心肯吃苦的人才能坚持留下来。

这个时期的学习和在校时学习很不一样,学校的教育有种“广撒网,多敛鱼”的意思,只要涉及到本专业的知识我都教给你,这样你毕业后不管进入到哪个企业,不管这个企业做的是个什么产品,只要他做的是电子产品,那么该产品所使用到的底层技术原理你在学校都学过,不会感到太陌生。

进入到企业后的学习就是更像“择优而从之”,我只学工作中用的到的知识,不相关的我就不学,这样学习的性价比最高,出成绩最快,也很适合边工作边学习的状态,今天学的东西明天就能多到应用,不仅很成就感,还能减轻工作的压力。

很多人不知道,刚毕业参加工作的时候人压力很大,一是参加工作了,工作的内容又不是很懂,那些用到的技术说是学过吧又感到很陌生,说是没学过吧又说不过去,毕竟自己过去四年又一直在学习该专业。

工科专业相关的专业书读起来很枯燥、很乏味,很容易读着读着就打瞌睡,特别是白天上了一天班的情况,就算不打瞌睡也不一定能读懂。

这时候的人很容易产生自我怀疑,否定自己的能力,觉得自己不适合,进而动摇做这一行的决心,很多人在这一步时没挺过来选择转行,毕竟一份收入不高又这么难为人的工作抛弃时也不会有多大的心理负担,因为短时间内很容易找到替代,至于新行业后期待遇如何,是不是会远低于现行业,那可就管不了了,先管目前最要紧。

我刚参加工作头的时候就曾如此怀疑过自己,那时每天下班就是看书看视频学习,累了一天还要学习,真是烦的很,要是很容易就看的懂倒也无所谓,关键很多地方看不懂,需要查找各种资料反复看书才能想明白。

不过工科专业还有一个好处是,当你看懂后你会发觉这书越看越有意思,到后来越看越有劲,有种逻辑推理成功的快感,我觉得这也是工科的一个魅力所在。

当你坚持挺过来后,肯定会迎来一波涨薪,不过幅度不会太大,电子行业就这尿性,每年都给你涨一点但是涨薪幅度又不大,一直能持续好多年,等到一定年龄了你发现收入不怎么涨的时候,大概收入水平也就这样了。

工儿久了,收入涨了上来,这时候最主要的就是稳定,工作的前十年都在爬坡,好不容易熬到收入可以了,这时候千万要稳定才行,否则前期的努力很有可能要打大折。

电子这行不像计算机行业,很多计算机专业毕业后收入水平很高,是电子的几倍,而且是每过一两年就翻一翻,所以他们有个35岁失业危机。

我观察过周围小伙伴,电子行业很少有35岁失业危机,硬件设计需要一定的经验,经验丰富的电子工程师不仅能节约时间成本,还能减少打样次数,整个研发成本能降不少。

这点和计算机不同,计算机软件开发一般只涉及到时间与人力成本,中间出点错大不了就浪费点时间多付点报酬,而且软件开发测试几乎没成本。

电子则不同,从电路设计到硬件打样都要成本,打样需要设计结构、购买元器件、人工焊接,中间只要有一步出错,整个过程就得重新设计,而这都是成本,关键还很耗时间。

说到稳定就不得不提下运气的重要性了,有时候稳定并不是你能决定得了的事情,很大概取决于你老板的实力,这点很可笑,有种命运掌握在他人手里的感觉,但又不得不承认这是事实。

运气这东西有点虚无缥缈的感觉,你说它存在吧!又拿不出直接的证据来证明,说它不存在吧!有时候又不得不感慨运气的重要性。

我现在越来越发现,运气对个人的发展很重要。

年轻的时候我觉得自己很厉害,总觉得自己有很大的能力,甚至能凭一己之力改善全家的生活条件,经过这么多年的社会毒打后,我放弃了这种幼稚的想法,接受自己只是个平庸的人这一现实,转而相信运气的重要性。

既然凭自己的实力没办法给家庭带来更好的提高,不如跟对老板,怎么跟对老板呢?全凭运气。

近几年的热门专业电子信息工程,有网友说很坑建议家长了解一下

在近年来,电子信息工程专业成为众多高校的热门选择,它如一条蜿蜒的长河,流淌着科技与知识的精华。不过,也有人对这个专业持有不同看法,甚至有网友直言“很坑”。究竟是专业本身的困难,还是对未来的美好期待,让这个专业成了众说纷纭的焦点?随着信息技术的飞速发展,电子信息工程专业是否真的是一条布满荆棘的道路,还是一片充满机遇的沃土?让我们一探究竟,解开这背后的迷雾。

电子信息工程,这一听上去就充满了现代感的专业,其实根基深厚,溯源可追至20世纪初无线电的诞生。随着社会的发展,它逐渐演化成为涵盖通信、信号处理、硬件与软件开发等多方面的学科。在中国,这一专业的发展尤为显著,自1953年解放军军事工程学院首设相关专业以来,它已成为众多学子的求学之地。

尽管如此,电子信息工程专业的学习路径并非坦途。其课程困难,涉及到高等数学、线性代数、电路分析、数字信号处理等众多挑战性领域。确实,这些科目要求学生有扎实的数学和物理基础,一旦基础不牢,学习起来确实是“雪上加霜”。因此,这也是一些声音称该专业“很坑”的原因之一。但在看待问题时,我们不应只看到困难的一面。

从就业角度分析,电子信息工程专业的前景依然广阔。随着国家对高新技术的重视,从事此专业的毕业生可以选择的职业道路多样,包括硬件工程师、软件工程师、通信工程师等多种职位。同时,随着智能制造、物联网的发展,相关职位的需求量在不断增长,提供了广阔的发展空间。

那么,为何还有人觉得这个专业“很坑”呢?主要是因为学习过程中的困难和挑战远超预期。此外,有的学生在选择专业时缺乏足够的了解和对未来职业路径的规划,导致毕业后感到失望和困惑。这里需要强调的是,任何专业的学习都不是一帆风顺的,电子信息工程也不例外。对于真正有兴趣并愿意深入探索的学生而言,这些困难同样是成长和磨砺的机会。

再看看那些走过来的前辈们,有的在国内外大赛中荣获奖项,有的在职场上施展才华,成为行业的佼佼者。他们的经历告诉我们,只要努力克服学习上的困难,坚持不懈,电子信息工程专业同样可以成为通往成功的桥梁。

而对于那些认为专业“很坑”的声音,我们应当以更开放的心态来理解和分析。每个人的体验都是独一无二的,他们的感受也许正提醒着潜在的学子们,选择专业时需要更多的谨慎和深入了解。

通过上述分析,我们不难发现,电子信息工程专业既是一条充满挑战的道路,也是充满机遇的天地。正如老话说的,“金杯银杯不如顾客的口碑”,专业的真正价值在于广大学子的切身体验和社会的真实需求。对于未来的电子工程师而言,这既是一个试炼也是一个展示自我、实现价值的舞台。

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