电子应用与技术是什么 电子信息类专业解读：应用电子技术教育

电子信息类专业解读：应用电子技术教育

一、应用电子技术教育专业是什么？

应用电子技术教育专业属于电子信息类专业，基本修业年限为四年，可授工学学士学位。该专业旨在培养具有电子信息技术领域的技术理论基础知识，掌握电路设计、编程、印制板制作、实验、测试和电子工艺等专业基本技能，能熟练使用计算机和相关软件完成产品设计与管理，具有初步的软件开发能力，熟悉教育法规，了解职业教育规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有良好教师素质、具备从事电子技术教学和研究的基本技能的“双师型”人才。

二、应用电子技术教育专业学什么？

示例一（天津职业技术师范大学）：电路分析基础、电磁场理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微波技术及传输线、微机原理、传感器技术、电子测量、现代数字电路、电视新技术、数字电视原理、电声技术、视频技术、通讯原理、多媒体通信、职业教育学、职业心理学、教材教法等。

示例二（广东技术师范大学）： 高等数学、普通物理、工程数学、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、微机原理、信息技术基础、网络技术、多媒体技术、音视频技术、电磁场理论、信号与系统、自动控制原理、感测技术、教育学、心理学、职业技能教学实训等。

示例三（湖南师范大学）：电子技术基础、数据结构（C语言）、汇编语言程序设计、嵌入式系统原理及应用、信号与系统、高频电子线路、面向对象的程序设计、通信原理、信息理论与编码技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP基础理论与应用等课程。

示例四（河北师范大学）：电路分析、概率论与数理统计、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计等、信息技术基础、电子信息技术导论、信号与系统、高频电子线路、单片机原理及应用、实用电子设计基础、电子测量技术、传感器与检测技术、物联网编程基础、嵌入式系统、无线传感网、RFID技术及应用、电子设计自动化（EDA）、电子设计与制作、教师教育课程（模块）等。

示例五（河南科技学院）：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、自动控制原理、心理学和教育学等。

示例六（湖北第二师范学院）：大学物理、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子技术、数字信号处理、自动控制原理、现代教育技术、通信原理、电磁场理论、C语言程序设计、单片机原理及应用、激光原理与技术、教育学、心理学、传感器原理及应用、嵌入式系统应用试验与设计、EDA技术等课程。

示例七（南宁师范大学）：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理与应用、高频电路、电子测量技术、电视原理、课程设计、电子工艺实习、专业实训、职业教育学科教学论等。

示例八（西华师范大学）：高等数学、外语、线性代数、大学物理、教育学、心理学、计算机基础、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、Ｃ语言、微机原理及应用、单片机原理及应用、多媒体技术、计算机网络、电路分析、模拟电路（低频）、高频电路、信号与系统、数字电子技术、通信技术与系统、数字信号处理等。

示例九（兴义民族师范学院）：电路分析基础，模拟电子技术，数字电路，信号与系统，单片机原理与应用，高频电子线路，电子仪器与测量，教育学，心理学，现代教育技术，应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。

示例十（云南大学）：电路分析基础，模拟电子技术，数字电路，信号与系统，微机原理与应用，电子仪器与测量，程序设计，网络技术，多媒体原理及技术，经营管理，电脑美工，职业教育学，职业教育教学设计与组织，应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。

示例十一（云南师范大学）：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、计算机网络与通讯、嵌入式系统、现代教育技术应用、课堂教学技能训练与评价等。

三、应用电子技术教育专业干什么？

应用电子技术教育专业学生毕业后，可到职业院校、职业中专、职业高中、技工学校从事电子应用技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究工作。或到电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作等。还可报考电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向的研究生继续深造。

专业介绍：电子信息科学与技术

1.什么是电子信息科学与技术专业？

电子信息科学与技术专业属于工学门类、电子信息类专业大类；电子信息类本身就是热门大类，包含电子科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、人工智能、柔性电子学、智能测控工程等传统与最新科技前沿专业，而电子信息科学与技术专业又是热门中的热门 ！

电子信息类专业以物理和数学学科为基础，电子信息、计算机技术为平台的宽口径专业，其学习内容非常广泛，涉及电子、计算机、信息技术三大知识板块。深入研究信息载体与信息处理系统的基本规律，以及它们之间的相互关系，进而实现从设计制造电子器件，到构建复杂信息系统乃至覆盖信息处理、大数据、人工智能全方位创新的学科。从这些关键词可以看到，电子信息类的专业发展涵盖了软件和硬件领域，就业侧重方向也不相同。偏软件的方向主要有通信工程、信息工程、电子信息工程、电子信息科学与技术专业 ，偏硬件的方向主要有微电子科学与工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统专业。

电子信息科学与技术是一个集电子科学、通信和计算机多领域交叉的学科 ，可授工学或理学学士学位，是电子信息类中的10个特设专业之一。要求报考该专业的学生一方面对物理中的电学部分感兴趣，大学期间电类课程比较枯燥，没有兴趣可能听不懂课程完成繁重的学业任务；另一方面需要评估学习能力、物理成绩，不然很难完成大学学习任务！另外还要求动手能力强，因为涉及电路装配焊接、设计、电路连接等实践内容。

学生毕业后可从事电子设备的设计，比如电子工程师，各种电子电路、设备及系统的研究、设计、开发、管理与维护工作；也可以成为软件、网络工程师，设计开发与硬件相关的各类软件，管理与维护计算机网络。

学习哪些课程？

因为是大专业，各校在研究方向上不可能大而全。根据自己的培养方向，各高校这个专业的研究侧重点可能不一样，课程设置和人才培养目标也会有所差异，但本科阶段还是以学习基本的数学、电学、计算机知识为主，研究生阶段时可以选择较细致的方向。

本科阶段开设的课程主要有这么几类：数理类、电子电路类、通信类、计算机类：

（1）数理类：高等数学、线性代数、工程数学（复变函数、积分变换、概率论）、大学物理等；

（2）电子电路课程基本包括：基础电路、模拟电子技术、数字电路技术基础、信号与系统；

（3）通信类包括：通信系统原理、图像信号处理等；

（4）计算机类课程包括：C语言、数据结构、计算机软件技术基础、微机原理等。

2.国内院校排名？

第一梯队（A类）

电子科技大学、西安电子科技大学、清华大学、北京邮电大学、北京大学、东南大学、上海交通大学、国防科技大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、解放军信息工程大学、解放军理工大学

第二梯队（B类）

天津大学、吉林大学、南京邮电大学、杭州电子科技大学、大连理工大学等

第三梯队（C类）：其他开设此专业的高校

可以通过公众号文章“第四轮全国高校学科评估结果Excel表格”，下载Excel表格检索完整清单

3.就业前景怎样？

就业方向偏硬件和软件都是可以的，但是偏硬件的方向注重实践，主要面向电子产品或者是设备的装配、调试、检测或者是维修相关的工作。软件方向从事软件开发、编程等。

（1）大概40%的学生选择考研深造，毕竟该专业很多工作岗位起点就要求研究生及以上；

（2）毕业后去各类公司从事软硬件开发设计维护，比如华为、中兴、富士通、西门子等，实践能力要求比较高；还有一些去电子类小公司等等。

（3）另外也有部分考公务员、进事业单位、从事教师岗位等等。

参考资料：

教育部阳光高考网

《高校专业详解与选择指南》

大宇说报考：电子信息类专业报考热度比肩计算机，它的就业方向怎么样？

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