北职故事别样多——访北部湾职业技术学校校长梁燕清

　　北部湾职业技术学校，一所年轻又充满活力的中等职业学校。走进学校，浓郁的校园文化气息扑面而来，“星之路”、“圆梦园”、“工匠园”……一处处立意深远的铭牌错落有致的矗立在学校显眼位置。看着那一个个上榜的人物事迹，惊叹于学校丰硕的教学成果。他们有的在钦州市、自治区技能大赛中斩获佳绩，有的顺利考上大专、本科或成为就业之星，有的是获得技能大赛一等奖第一名的学生和指导老师，这是一所有“故事”的职业学校。

梁燕清校长与广西八桂职教网副总编李合生

　　校园的每一个角落，每一条文化标语，每一位老师都有着一个动人的故事。梁燕清校长如数家珍地向到访的广西八桂职教网采访组介绍着北职校在发展历程中发生的点点滴滴，他说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”

“表率”以领导班子为抓手

　　“领导班子做表率，高级讲师有作为，共产党员争先锋。这是北职人勇往直前，不畏困难，取得一个个胜利的根本保证。”梁燕清校长说，根据学校要求，领导班子、高级讲师、共产党员要起模范带头作用，敢于担当，开展“两挂两联一深入”活动，即领导班子成员每人挂一个专业，每名中层干部挂一个班级，每名班子成员联系一个企业，每名党员联系五个学生，每名班子成员深入一个班级。高级讲师争当班主任、学科带头人，带出一个好团队，培养一个好徒弟，真正做到讲奉献、有作为、显风采；共产党员忠于教育事业，争当先锋，起模范带头作用。

　　领导班子做表率，用表格推进责任落实，凭实绩展现工作能力。通过表格化管理，使学校各项工作有序、有效。梁燕清校长说，北职校的管理奥妙就藏在这些表格中。他指着“班主任工作综合考核表”告诉我们，领导跟班，协助班主任开展班级建设，同时结合“五心育人”、“五自管理”、“五声教育”的德育模式开展常态化班级管理，使班主任工作更专业、学生行为更规范、校园环境更迷人。2019年，全校各班级学生巩固率控制在85%以上，有的班级甚至没有流失一名学生。

梁燕清校长

　　“为师之德，立己达人。”梁燕清作为一校之长，日常事务繁琐，但他首先把自己当作一名教师，把站稳讲台作为自己的使命。北职校成立以来，他给学生讲授《数学》《围棋》《职业生涯规划》课程。特别是近几年来，每逢新生入学，他都会上《职业生涯规划》的主题课“我是主人”，一下子拉近了和学生的距离，感情也加深了，而那份一定要把他们培养成人、成才的责任感也更强了。

“高徒”从名师、严师抓起

　　韦锋，高级讲师、中级会计师，双师型教师。他因材施教，灵活运用各种教学方法；在技能培训中形成独到的训练体系，对学生多鼓励少批评，做到严爱相融。2018年，他指导的卢玉珍同学参加全区职业院校技能大赛荣获中职组会计手工综合赛项广西状元。

　　“这样的名师、严师，北职校还有很多，相信在他们的指导下，2020年全区职业院校技能大赛，北职校还将涌现一批‘广西状元’”。梁燕清自豪地说，近几年来，北职校学生在各级技能比赛中成果丰硕。其中自治区级技能比赛获得一等奖80个、二等奖96个、三等奖132个，连续7年培养出24位技能比赛“广西状元”，2017年荣获第五届“博导前程杯”电子商务运营竞赛全国特等奖（第一名）。

　　2019年，北职校试行“打造星级教师队伍管理办法”，发挥高级教师在打造五星级教师队伍中的示范、引领作用，实施梯度引领，完善梯度培训，通过创立“星级教师论坛”、骨干教师挂职锻炼、遴选组建“北职名师库”等方式，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　目前，全校485名教职工中，有高级讲师、高级技师54人，双师型教师179人。2019年，该校申报的双师型教师中，有66人获自治区教育厅公示，其中1人获高级认定、24人获中级认定、41人获初级认定。

“特色”从民族文化传承入手

　　“传承坭兴陶艺，是北职人的使命和责任。” 梁燕清校长说，钦州坭兴陶作为一种传统民间工艺，至今已有1300多年历史，为中国四大名陶之一，与壮锦一起被认定为目前广西最具民族特色的瑰宝，是钦州的名片。

　　2012年，北职校开设了民族工艺品制作（坭兴陶方向）专业，在该专业建设过程中，学校通过聘请中国高级工艺美术大师李人帡、省级工艺美术大师刘明洲、市级工艺美术大师钟毅等专家为学生授课。另外，行业技能大师与工匠亲自参与陶艺专业的课程设置、校本教材编写，如教材《钦州坭兴陶拉坯》、《坭兴陶雕刻技法入法》、《坭兴陶艺设计》等。目前，民族工艺品制作（坭兴陶方向）专业是采用“现代学徒制”教学最成熟的专业。

梁校长介绍获奖作品及制作的工艺（坭兴陶艺展示体验中心）

梁校长介绍获奖作品及制作的工艺（坭兴陶艺展示体验中心）

　　通过对钦州坭兴陶民族文化技艺的学习和传承，学校围绕“坭兴陶”这一活名片，已形成自己的专业特色、课程特色和文化特色。学校专业教师与大师团队共同创建了适用于人才培养的“六练双实训”教学模式，“六练”指练诗词朗读、练毛笔书法、练绘画技法、练雕刻技能、练拉坯技能、练装接技能等，学生在每天的“诵、写、练”中极大地受到了中华传统优秀民族文化的熏陶。

“传承”从文化内涵建设着手

　　“石湾公仔意，坭兴古越风。满城皆陶韵，和而各不同。”这是梁燕清校长带领坭兴陶专业教师团队与广东佛山工艺美术协会部分大师合作的作品上留下的赋诗，也是他对学校“和而不同”校训的深刻诠释。学校在长期的发展建设中，以追求内在的和谐统一为主旋律，提出了“和而不同”的文化建设理念，即坚持在“和”中兼容“不同”，允许和倡导各种“不同”和谐共生、相辅相成，共同发展。“和”还包括撤并后的七所中职学校的文化整合，也包括新时期各种优秀传统文化的融合。

梁燕清校长手里拿着15级优秀学生的作品

参观学生们现场实操

　　在发展中，学校结合基础设施建设、育人环境建设提出了“物质文化建设”标准，完善了物质文化建设的内涵，使墙壁时时有声音，走廊处处能传神。如在校园内建立“星之路”、“圆梦园”和“工匠园”，立榜样、树典型，感召师生向模范学习；在图书馆和教学楼开设民族文化长廊和行业文化长廊，营造优美舒适的校园环境。同时，学校还提炼了特色文化建设、制度文化建设和行动文化建设的内涵，使广大师生在民族文化与校园文化的交融熏陶中，焕发出北职人自信、自尊、自强的精神风貌。

星之路

梁燕清校长讲述星之路的历程

　　北职校创建的时间不长，经历了整合包容、发展壮大、创新升级的奋斗历程，北职人在创特色、创品牌的过程中，形成了以“和而不同”为核心的北职文化，这是一笔宝贵的精神财富。

　　采访结束时，梁燕清校长给我们每人赠送了一份特殊的礼物，它们是学校发展历程的积淀，有《北职校文化手册》、《高讲心得》、《北职故事》、《海豚之星》等。这是一份沉甸甸的“礼物”，它们承载着北职校的过去、现在和未来。

　　北职校，只是我区职业教育事业发展中的一个缩影，在国家高度重视职业教育，倡导工匠精神的今天，还有许许多多的职业院校正在演绎着属于自己的精彩，我们有责任把它们的故事告诉给全区职业教育战线上的同仁们。

来源：广西八桂职教网

“地校合作”，网络安全人才培养基地落户北海职业学院

【来源：广西日报】

9月29日，北海市网络安全人才培养基地揭牌暨2024年北海市网络安全培训班开班仪式在北海职业学院举行。

北海市委网络安全和信息化委员会办公室、市公安局、中国电信北海分公司、北海职业学院等部门领导及相关企业负责人共同为基地揭牌。李海华摄

北海市各市直和驻市机关、事业单位、重点企业网络安全业务骨干及北职师生代表见证基地揭牌仪式并参加网络安全培训。

据悉，该基地的建立，是政校企携手共同筑牢全市网络安全屏障的重要举措，也是该校与北海市“地校合作”，进一步丰富校地共建内容、创新校地共建模式的重要成果。

基地正式挂牌后，将充分依托北海职业学院元宇宙智慧向海电子信息产业虚拟仿真实训基地的丰富教学资源，搭建政、校、企多元协同育人与协同创新平台，进一步推动北海市电子信息产教联合体建设工作，促进多元优势互补、协同网络安全，推动人才培养、技术创新、产业发展良性互动，打造政产学研用一体化网络安全发展生态体系，为北海市经济社会高质量发展提供坚实的技术技能人才支撑。

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com

相关问答

北方职业技术学校开设有中医学、针灸推拿、护理、口腔医学技术、医学检验技术、康复治疗技术、药品经营与管理、学前教育、高速铁路客运服务、城市轨道交通运...

电子科大那个北海校区哦~还真不是我说~我好朋友就在那~学校不是一般小~人也超级少~到处都在施工有些新开的专业就只有大一大二~没有大三~学校设施什么的也...