广州各区各校打造人工智能特色课例 学生应用解决生活难题
2023年广州十大民生实事之“推动全市1-8年级人工智能教育普及”成果如何?
今年1月,2023年“广州十大民生实事”出炉,其中,“推动全市1-8年级人工智能教育普及”成为教育类民生实事之一。这件民生实事目前成果如何?12月9日,广州市人工智能教育普及项目周年成果展示活动开幕式在广州市新儿童活动中心举行,通过作品展示、产品体验、经验介绍、课例分享等系列活动,展示广州市2023年开展中小学人工智能教育普及项目的工作成果。
■同学们向前来参观的市民介绍人工智能学习成果。
●政策
人工智能教育走进广州中小学课堂
记者通过梳理发现,广州市在教育政策层面上不断加深普及人工智能教育。2022年1月,广州市分别出台《广州市基础教育发展“十四五”规划》和《广州市教育信息化“十四五”规划》,将“普及人工智能教育,探索未来创新型人才培养新模式”列入重点任务。同年9月,广州启动面向全市中小学校、覆盖130万学生的人工智能普及教育工作。
2023年1月9日,广州市十六届人大三次会议举行第三次全体会议,市人大代表通过投票表决出2023年广州市十件民生实事,“推动全市1-8年级人工智能教育普及”是其中之一,主要包括编写出版3至8年级人工智能教材及教师教学用书;建设全市统一的人工智能教育虚拟教学平台;培养约2000名人工智能课任课教师;推动全市800所以上学校开设人工智能课。同年7月,《广州市义务教育课程计划》出台,明确广州人工智能课程课时在三至八年级的综合实践活动、信息科技、地方课程与校本课程中安排,每两周至少安排1课时,人工智能教育正式“进课程”。
为什么要大力普及人工智能教育?广州市教育局表示,我国高度重视人工智能教育建设,“人工智能教育是推动教育迈向‘智慧型教育’的创新变革”,有助于培养具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才。广州紧抓机遇开启人工智能教育普及先行先试,将助推广州教育优质均衡发展。
●落地
各区打造特色人工智能教育课例
目前,广州各区人工智能教育普及情况如何?12月9日,新快报记者在广州市人工智能教育普及项目周年成果展示活动开幕式上了解到,广州各区已形成人工智能教育协同普及的局面,由市供给政策、托底资源和标准,各区负责网格化师资研训、资源应用和示范带动。
记者了解到,各区不少中小学开发了特色课程,打造示范课例。其中,广大附中番禺实验学校与广汽集团合作,在学校开设智能汽车课程;天河区华阳小学、体育东路兴国学校和顺德龙江城区中心小学研发的《电子班牌》课例得到全省范围推广;海珠区实验小学的《AI赋能·玩转榄雕》项目式学习将人工智能与传统文化结合,打造区域特色。
在采访过程中,记者发现,各种课例虽然内容不同,但都有一个共同的教学目标,那就是不仅教会学生什么是人工智能、如何学习人工智能技术,还会引导学生思考如何更好地面对人工智能、正确使用新技术。在广州市第五中学教师刘丹蓉《基于腾讯会议开展两校双师混合式教学——机器诗人》课例中,教师让学生体验“机器人写诗”,感受人工智能的魅力。随后,刘老师以“春至”为主题,让各组先用机器人写诗。“暖似桃花雨,喧如柳絮风。春天花气早,春色满江南。”不一会儿,机器很快就生成了一首五言绝句,但同时同学们也发现,机器作诗虽然“快”,但内容略有重复,诗歌整体缺少韵味。刘老师邀请同学们进行修改,一个小组提出,要把最后两句改为“早春燕已归,更待惜春时”,从而更符合“春至”的主题。“这节课我们不仅使学生能够关注人工智能技术创新,还融入了中华优秀传统文化,增强学生的文化自信。希望同学们能够客观看待人工智能的影响,信守智能社会的道德与伦理准则,培养批判性思维能力,增强信息社会责任感。”刘丹蓉说。
■不同学校的同学们现场交流经验。
■培英中学附属小学的特色装置展位吸引了不少小朋友参观体验。
●成果
广州学生用人工智能解决现实问题
据悉,广州市人工智能教育普及项目周年成果展示活动将持续一周,于12月16日结束。有兴趣的市民可以前往广州市新儿童活动中心一楼大厅参观体验各区及市属学校人工智能教育普及成果。记者在开幕式活动中先行“探路”,看看各区“学生哥”都有哪些炫酷成果。
进入青春期,家长和孩子难免有些“小摩擦”,当争吵发生时,过激的语言会进一步激化矛盾,此时家长和孩子应该怎么办?广州市第一中学双桥学校创客空间的同学们关注到了生活中这种情况,并做出了一个化解亲子矛盾的“神器”。这是一个可以生成对话的模型,只要选定“家长”或者“孩子”的身份,再把遇到的矛盾输入到对话框中,模型便可以生成更温和、更有效的对话,给亲子沟通提供建议。记者选择“家长”身份后,尝试着输入“孩子总是不听话”。不一会儿,机器给出了沟通“样本”,它建议家长这样与孩子对话:“孩子,我注意到你最近有时候会不听话。我知道青春期是一个充满挑战的时期,你有自己的想法和感受。我作为家长,非常关心你,如果你有任何烦恼或困扰,可以随时和我说,让我们一起努力,成为更好的自己吧!”创客空间社团社长王宇富、社员黄祖栋向记者介绍,他们观察到了不少同学认为家人“太唠叨”,但是又不知道怎么去跟家长说,因此搭建了这个模型,解决亲子沟通矛盾。未来,他们还会优化提示语,让模型的对话更符合实际。
培英中学附属小学杨骐旭、陈君浩、龚泽珑同学的展位前围了不少小朋友,大家在好奇地观看“电子巡视小车”沿着一条黑色的路线“巡逻”。同学们介绍,这是他们自己搭建、焊接的小车,搭载有芯片和电机,能够通过光敏电阻沿着预设的路线行进。“这个小车可以运用在校园,在车里装备摄像头,并在校园内巡逻,这样保安叔叔在保安室里就可以直接看清学校的安全状况了。”同学们自信地介绍道。
除此之外,记者还在现场看到了摔倒报警装置、仓库灭火装置、菜园智能检测装置等,都是源于生活中会遇到的各种问题,用人工智能给出解决方案。
广州市电化教育馆副馆长方昆阳表示,在前期试点中,发现广州人工智能教育普及存在“三个不足”,即硬件不足、师资不足、资源不足。他提到,广州通过“教材+资源”赋能普及、“教研+示范”创新普及、“平台+应用”助力普及,有效突破了瓶颈。据介绍,广州市中小学人工智能教育平台中,不仅有教学资源,还有创意实验室、3D虚拟仿真实验室、Python实验室等虚拟实验中心,使教学更具有可视化和可参与性,激发学生的学习兴趣。
采写:新快报记者 邓善雯
掌动智能与广州番职院联合举办国家级软件测试“双师型”培训班
7月22日,由教育部发起的国家级软件测试“双师型”教师培训班 在广州番禺职业技术学院信息工程学院的软件测试技术与工程中心如期启动,此次培训活动由广州番禺职业技术学院 与广州掌动智能科技有限公司 携手联合举办。广州番禺职业技术学院信息工程学院院长杨鹏、华南理工大学徐浩教授、掌动智能教育事业部总经理罗建军等嘉宾出席了此次师资培训班的开班仪式。本次师资培训吸引了来自19所不同院校共计24名骨干教师参与。并获得了工信部的支持,特在本次双师培训中增加了工信部工业和信息化人才岗位能力认证,使得本次培训可同时获得教育部和工信部两部门共同认证 。
广州番禺职业技术学院信息工程学院杨鹏院长,就软件测试人才培养方向、产教融合的重要意义、校企的多渠道合作发展 等内容展开分享。提出构建岗课赛证融通的123N-4软件测试课程体系 ,来研讨软件测试人才的培养方向。1个核心岗位—计算机软件测试员、2个职业资格证书、3项技能竞赛、N项产业新变化的课程体系,4类模块课程组 。产教融合是软件测试人才培养路径探索的行动指南,校企双方应建立起深度的合作关系,贯穿人才培养的全过程。以学院与广州掌动智能科技有限公司的合作为例,双方共建软件测试产教融合公共实训基地,引入企业兼职教师,共同开发教学资源,为软件测试人才培养提供更加丰富实用的内容。
第二届中华人民共和国职业技能大赛软件测试赛项裁判长、华南理工大学徐浩教授,围绕软件测试发展趋势和软件人才培养现状、软件测试项目在国赛领域开展情况、软件测试赛项的未来发展方向 等内容开展交流。在大智能时代的背景下,软件测试趋向多元化、综合性,涵盖静态、动态等多维度。软件系统复杂化提升测试要求,对测试人才能力提出更高要求。2023年第二届中华人民共和国职业技能大赛软件测试赛事作为新增赛项亮相国赛赛场,2024年举行了软件测试项目技术标准研讨会;2024年第二届“一带一路”国际技能大赛软件测试赛项在重庆市圆满落幕。通过以上赛事和研讨会的成功举办,不仅展示了我国在软件测试领域的发展水平和人才培养成果,也推动了技术的发展与产业的转型升级。我们的愿景旨在让软件测试赛项走出国门,从国家级赛事向世界级赛事的跨越。能够在国际舞台展示软件测试竞赛的魅力,以提升软件测试竞赛在全球范围内的影响力。
此次培训师资团队汇聚了多个领域的专家和学者。其中包括华南理工大学的徐浩教授,广州番禺职业技术学院信息工程学院的杨鹏院长和赵聚雪教授;广州掌动智能科技有限公司的执行总裁罗剑芳、高级产品经理邓浩村;东软教育科技集团的资深软件测试工程师施兴慧;中国电信天翼视联科技有限公司的测试总监陈志坚;以及来自广州锦行网络科技有限公司的高级安全研究员许宏斌。
参加本次师资培训的教师团队参观了“广州工贸.掌动智能”软件测试产教融合中心 ,产教融合中心是全国首个“产教赛训服 ”五位一体产教融合示范中心。涵盖了软件测试交付、教师企业实践、测试人才培养、软件测试赛训、测试人才认证等功能,可支撑软件测试领域“产教评研创服”全链条一体化的产教融合生态体系。掌动智能致力于与各院校共同培养软件测试领域人才,构建“产业课程+产业实训 ”双线并进的工学一体化体系;以推动人才培养与产业发展的深度融合。目前已初步打造了一个跨越多行业,并与众多企业和院校深度交叉的国产化产教融合 新生态。
参训教师团队来到了工信部电子五所—中国赛宝实验室、麒麟软件有限公司、广州锦行网络科技有限公司等多家产业链生态企业进行实地走访和调研。赛宝实验室作为中国可靠性研究的先驱与权威机构,展现了其作为专业质量可靠性共性技术服务平台的卓越能力。麒麟软件则聚焦于安全可信操作系统技术的研发,致力于为通用及专用领域提供安全、创新的操作系统产品。锦行网络在网络与信息安全领域深耕细作,尤其在Web安全、渗透测试等关键领域,展现了其行业领先的实力与水平。
参训教师团队参加了由工信部人才交流中心认证的2024年工信人才第三期(安全测试工程师)高级等级 考试。掌动智能作为工信部人才交流中心在人工智能和网络安全专业领域的权威“培训辅导”类人才能力评价支撑机构,为此次考试提供了全面支持。
本次软件测试“双师型”培训高度契合国家新时代职业教育的发展战略 ,旨在提升师资队伍在软件测试领域的实践操作能力,并推动产学研之间的紧密融合。此举不仅为软件测试领域的高层次技术技能人才培养注入了新动力,更体现了我国职业教育在与时俱进、不断创新中的积极实践。
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