老师傅教你，电子电器维修操作思路
修理电子设备时，如果缺少某个部件，有时可以用“拆下二次辅助主”的方法将电子设备恢复正常。 二次补主法是一种应急修理方法，其电器维修操作原理是拆下二次部件，替换主要电路上损坏的部件。
该方法适用于部分二极管、晶体管、固定电容器、电解电容器损坏的应急修理。电子设备主要部分的电路是重要的电路，某个部件损坏后，整个机器可能无法工作。 一些次要部位电路是辅助功能电路，在某些部件损坏后，可能会影响某些功能，但整个机器可以继续工作。
因此，主要部位的零件不可缺少，但次要部位的部分零件在一定条件下不需要。 维护时，可以拆卸次要部位的部件，更换主要部件。触摸法是通过用手触摸相关组件，发现所接触的组件是否过热，是否必须加热，从而间接判断故障的电器维修方法。
如果用手触摸IC外壳或散热器时应该会感到发热，但如果用手触摸时异常发热或变冷，则表示该部分有问题。 集成电路发热的主要原因是内部电路短路或周边部件短路。
电压检测法简称电压法，是测量电路或电路中元器件的工作电压，通过与正常值进行比较来判断故障电路或故障元器件的检测方法。 一般来说，电压差异明显或电压变动较大的部位就是故障部位。
在实际测量中，通常有静态测量和动态测量两种方式。 静态测量是在不向电器输入信号的情况下测量的结果，动态测量是向电器输入信号时测量的电压值。
群雁振翅 逐电筑梦--雁塔职高电子电器应用与维修专业实习实践活动
为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《陕西省职业教育改革实施方案》的文件精神，确保我校电子电器应用与维修专业中高职贯通工作顺利开展，帮助学生充分了解当前产业发展现状，进一步提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。2024年3月14日至2024年3月15日，我校2021级电子电器应用与维修专业全体师生赴西安电力机械制造公司机电学院参加为期两天的实习实践活动。本次活动由副校长李强、招生就业处主任王珩、招生就业处副主任乔娜带队，班主任魏凯强及专业课教师参与指导。
为保证本次活动顺利开展，周三下午召开了2021级电子电器应用与维修专业全体师生实习动员会。会上，乔娜重申了出行纪律、学习活动流程与指导教师职责；李强重点强调了安全，要求大家听从安排，遵守秩序，慎思慎行，远离危险。
本次实习实践活动主要依托西安电力机械制造公司机电学院开展，专业课教师介绍了专业概况，并指导学生开展技能拓展训练。两天的时间里，学生们在老师的悉心指导下，亲身体验了多种电气控制方式，参观了世界技能大赛工业控制项目中国集训基地，识别与检测了电子元器件，仿真练习了110kV智能变电站倒闸操作等。
本次活动是我校为响应《国家职业教育改革实施方案》和《陕西省职业教育改革实施方案》的职业教育改革精神，构建中高职院校协同人才培养模式，提升中高职贯通人才培养质量的重要实践，为两校后期开展深入合作打下良好基础。进一步优化了电子电器应用与维修专业的人才培养模式，加强了本专业的学科建设，提升了学生的理论和生产实践认知。
技术改变世界，创新引领未来！通过本次实习实践活动，学生了解和掌握了电工电子技术的基本知识和技能，培养了实践能力、创新能力和团队协作精神，为学生能够更好地适应社会的发展需求提供了更多的职业选择和发展空间，也为今后的学习和工作打下坚实的基础。
供稿 I 袁倩
摄影 I 指导教师
初审 I 乔娜
编辑 I 王珩 吕芳
终审 I 李刚
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