电子信息类专业解读:应用电子技术教育
一、应用电子技术教育专业是什么?
应用电子技术教育专业属于电子信息类专业,基本修业年限为四年,可授工学学士学位。该专业旨在培养具有电子信息技术领域的技术理论基础知识,掌握电路设计、编程、印制板制作、实验、测试和电子工艺等专业基本技能,能熟练使用计算机和相关软件完成产品设计与管理,具有初步的软件开发能力,熟悉教育法规,了解职业教育规律,能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术,具有良好教师素质、具备从事电子技术教学和研究的基本技能的“双师型”人才。
二、应用电子技术教育专业学什么?
示例一(天津职业技术师范大学):电路分析基础、电磁场理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微波技术及传输线、微机原理、传感器技术、电子测量、现代数字电路、电视新技术、数字电视原理、电声技术、视频技术、通讯原理、多媒体通信、职业教育学、职业心理学、教材教法等。
示例二(广东技术师范大学): 高等数学、普通物理、工程数学、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、微机原理、信息技术基础、网络技术、多媒体技术、音视频技术、电磁场理论、信号与系统、自动控制原理、感测技术、教育学、心理学、职业技能教学实训等。
示例三(湖南师范大学):电子技术基础、数据结构(C语言)、汇编语言程序设计、嵌入式系统原理及应用、信号与系统、高频电子线路、面向对象的程序设计、通信原理、信息理论与编码技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP基础理论与应用等课程。
示例四(河北师范大学):电路分析、概率论与数理统计、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计等、信息技术基础、电子信息技术导论、信号与系统、高频电子线路、单片机原理及应用、实用电子设计基础、电子测量技术、传感器与检测技术、物联网编程基础、嵌入式系统、无线传感网、RFID技术及应用、电子设计自动化(EDA)、电子设计与制作、教师教育课程(模块)等。
示例五(河南科技学院):电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、自动控制原理、心理学和教育学等。
示例六(湖北第二师范学院):大学物理、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子技术、数字信号处理、自动控制原理、现代教育技术、通信原理、电磁场理论、C语言程序设计、单片机原理及应用、激光原理与技术、教育学、心理学、传感器原理及应用、嵌入式系统应用试验与设计、EDA技术等课程。
示例七(南宁师范大学):电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理与应用、高频电路、电子测量技术、电视原理、课程设计、电子工艺实习、专业实训、职业教育学科教学论等。
示例八(西华师范大学):高等数学、外语、线性代数、大学物理、教育学、心理学、计算机基础、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、C语言、微机原理及应用、单片机原理及应用、多媒体技术、计算机网络、电路分析、模拟电路(低频)、高频电路、信号与系统、数字电子技术、通信技术与系统、数字信号处理等。
示例九(兴义民族师范学院):电路分析基础,模拟电子技术,数字电路,信号与系统,单片机原理与应用,高频电子线路,电子仪器与测量,教育学,心理学,现代教育技术,应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。
示例十(云南大学):电路分析基础,模拟电子技术,数字电路,信号与系统,微机原理与应用,电子仪器与测量,程序设计,网络技术,多媒体原理及技术,经营管理,电脑美工,职业教育学,职业教育教学设计与组织,应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。
示例十一(云南师范大学):电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、计算机网络与通讯、嵌入式系统、现代教育技术应用、课堂教学技能训练与评价等。
三、应用电子技术教育专业干什么?
应用电子技术教育专业学生毕业后,可到职业院校、职业中专、职业高中、技工学校从事电子应用技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究工作。或到电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作等。还可报考电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向的研究生继续深造。
大学专业分析235:应用电子技术教育
高考生及家长在做高考志愿规划时,都非常关注专业,那么选择专业时应该考虑哪些内容呢,专业决定孩子未来的发展方向,需要慎重考虑,我将对每个专业进行细致分析,仅供参考!
应用电子技术教育
学科门类:工学
一级学科:电子信息类
专业简介 :应用电子技术教育主要研究电子与信息系统、通讯系统及计算机等方面的基本知识、技术和师范技能,进行智能电子产品的设计检测、职业技术院校电子应用技术和计算机应用等方面的教学。例如:MP3等电子产品的设计,电视机的调试与维修,职高电子应用技术类科目的教学。
专业核心课程 :《数字电路》、《模拟电路》、《微机原理及应用》、《数据结构》、《单片机》、《EDA电路分析》、《信号与系统》、《高频电子线路》、《自动控制原理》、《电测技术》、《电声技术》、《现代通信技术》
就业方向 :电子类企业:产品设计、技术支持、产品装配、质量检测、设备维修、生产管理、产品销售、售后服务;
技术类院校:应用电子技术等方面的教学、信息处理和管理。
就业前景 :该专业毕业生的平均薪酬超过16%的专业,该专业应届生的平均薪酬为5K 左右,具有2年经验的平均薪酬为6.6K左右,具有5年经验的平均薪酬为9.5K左右,具有10年经验的平均薪酬为13.5K左右
就业岗位
就业行业
尽管应用电子技术教育专业具有广阔的发展前景,但也存在一些挑战。例如,该专业需要学生具备较强的实践能力和创新精神,以适应不断变化的市场需求和技术发展。同时,该专业也需要不断更新教学内容和方法,以适应教育领域和技术领域的变革。然而,这些挑战也为该专业的发展提供了机遇,促使该专业不断创新和完善,培养更多适应市场需求的高素质人才。
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