课堂教学中电子白板教学的利与弊
“电子白板”的全称叫“交互式电子白板辅助教学系统”，简称“白板”。它是相对于“黑板”而言的一种集“黑板、投影仪、电脑”等媒体与一起的新的课堂教学工具、教学方式或 手段，既有“黑板”的传统功能，又融合了现代多媒体的优势，其便捷的工具性和丰富的多媒体资源，为改善课堂互动和提高课堂教学效益提供了技术支持。在现代课堂教学中起着重要的作用，深受师生们的喜爱。
正如任何事物一样，都存在着物质的两面性，有优势也就会有弊端。电子白板教学也不遑多论，其也存在着优势和弊端。下面我们就其利弊做一分析。
一、电子白板教学的“优势”
1、由于其能够运用“文字、声音、图片、影像”等手段呈现课堂教学，所以在“科学、地理、生物、化学、物理”等学科教学中，便于把抽象的现象、微观世界利用“文字、声音、影像”的形式呈现在学生面前，促进了学生对和抽象现象和微观世界的认识、理解，并将其直观化、具体化，使学生很好地掌握了所学知识。
2、电子白板的功能就是“交互式”的，其设计理念就是以“互动”为主，运用“电子白板”进行教学很大程度上提升了师生、生生之间教与学的互动，突出了学生的主体地位，学生的潜力得到挖掘，智力得到了开发，对培养学生的自主性和能动性提供了保障。
3、教师利用电子白板教学时，首先需要制作“课件” ，这是传统备课所不具备的。制作课件是“教学资源、教学过程、课堂动态等资源的累积，利用电子白板这一载体使这些资源得以生成，也得到保存，为课后反思提供了可查阅的平台。便于教学经验的总结，很好地促进教师素养的养成、发展和提高。
4、电子白板的“课件”，可以大大压缩教学时间与空间，易突出教学的重、难点，分层教学问题的设计可以通过“电子白板”迅速呈现，比黑板板书分层教学问题，省时省力。教师可以利用这些时间组织分层教学，展开不同层次学生的互动学习。这样既面向全体，又兼顾到了个体。
二、电子白板教学的弊端
1、凡课必是“课件”，仿佛除了“课件”不能上课了。一堂课都是“课件”，都通过电子白板呈现，“黑板”一点也不用。出示例题是“白板”，出示问题是“白板”，甚至“板书”也是“白板”；更有甚者“黑板”上一点痕迹都没有。这些都成了当前课堂教学的普遍现象。整个课堂五颜六色、色彩缤纷，一帧一帧地翻过。教学重点、难点，核心知识点，整节课的架构在学生的头脑中难以形成。说白了学生就是天天看“电视”而已。这样的做法导致的结果：一方面会引起学生的视觉疲劳，影响视力；另一方面会导致学生失去学习的兴趣和积极性。
2、过度依赖“课件”，教师势必会按预设的方案进行教学。这对教师“吃透两头”即“吃透教材，吃透学生”把控不够。一旦课堂教学中出现“课件”预设中没有的情景，教师如何调控课堂教学，更好地和学生互动，解决学生提出的问题呢，不得而知。想必课堂效果会大打折扣。
3、交互式电子辅助教学系统。设计之初就是以“课堂教学互动”为目的的，但实现这一目的是以“小班额” 为前提的，而现实中，每一个班额都在50多人以上，运用“白板”进行大面积地师生互动或学生之间的互动，显然是不可能的。何况“白板” 的屏幕很小，坐在后面的学生甚至看不到屏幕上的内容，如何互动？导致课堂教学流于形式，起不到真正的作用。
4、过渡依赖电子白板，缺少了必要的“黑板上的板书”，学生在做学习笔记时无从下手，全靠自己的理解自由发挥，能力弱一些的孩子，只能干瞪眼，看“电视”了。缺少了“学习笔记”课后巩固练习时，学生没有笔记可查阅，巩固知识这一环节也就不了了之。
总之，电子白板技术的运用给课堂教学确实带来巨大的变化，对提高课堂教学效果起到了不可估量的作用。但任何事过犹不及，在今后的课堂教学我们要倡导：充分利用好“白板”与“黑板”的各自优势，让传统与现代深度融合。确保收到预期的课堂教学效果。
白板的自我介绍&购买数码产品的反思
原文发表酷安App-<反思，到底什么手机最适合自己？>
白板是一名资深数码产品的爱好，本着对数码科技产品的喜爱，以及自己就是某985大学的新闻专业生，2010年开始入坑数码圈，自2017年后一线品牌的90%以上的旗舰产品均上手使用过。
作为家母嘴中没啥出息的鄙人，从2010至今，像是和钱有仇一样，一共购入了手机数十部，其他数码周边产品若干。
起初只是为了追求新鲜，后来随着自己的京东和淘宝年账单从五位数，变成了六位数。觉得真的应该反思一下沉迷数码产品这件事情有何对错，亦或是什么才是自己最想要的？
本人属于最老那波90后，最早的第一部手机是家母去营业厅给办理的朗讯小灵通，那时候上初中，营业厅还是网通。一个贪吃蛇和俄罗斯方块，也能让同宿舍的基佬们开心不已，争相借着手机轮着玩，小卖部一块钱充一次电我基本没花过钱，除了每次给家里打电话得先问问手机在谁手里。[受虐滑稽]
我第一部真正意义上属于自己的手机应该是诺基亚的5700，就是这个样子。
彼时觉得碉堡的设计，出众的音质。在现在看来，真的还可以吹一吹，手机没有坏，我给放家里珍藏了起来，以后有机会我补一张图上来。
第一部安卓机是索爱，对，就是索尼爱立信。
当然，这部手机并不是我走上搞基道路的启蒙老师。当时什么也不懂，什么拍照多少像素？什么处理器、内存、储存，完全没有这方面的概念呀。就是觉得好看啊！简约直板触控屏，什么？索尼的？买买买！真的是因为一直喜欢这索尼的数码产品，索尼的产品可能对我们这波80-90后，有这太多不可磨灭的回忆了（为免跑题，改日写一篇索法相关文章，这里不做展开）虽然他现在以及落伍十万八千里，可毕竟有个纪念意义。Mark一下，表示尊敬。
这里真的插一句感谢：雷布斯多年来为我们广大基友们科普了手机硬件、配置以及各种性能啊参数啊，先给你发个小红花 。
书归正传，此时手持索爱的我，还只是一个不算酷，没什么追求，没什么热爱，没什么女孩喜欢的末流985书呆一枚。
就这样时光的车轮来到了2011年，
iPhone4来了，从这个时候变成了一枚虚假果粉，经历了果4的卖腰子新闻，直至果X的三天我吃药女郎。至此之后的每代产品，除了5C，悉数收入囊中，并沾沾自喜着苹果手机能给自己带来不一样的路人尊重和屌丝的自我满足。Tips:
此刻的反思，手机并不能给我们带来附加的尊重啊，也不会因为一台手机高看一眼，众人不会纷纷拜倒脚下齐声道爸爸[牛啤]！
现在想想，用果4那时候的我，和现在买8848的尊贵成功商人，想必一样的恶臭吧(有点偏激，存疑可删）。
时间来到了2017年，在外工作五年的我，回到了老家，带着一身心的伤痕，像个被挨打的小孩一样，回到了父母的身边。
初回岛城，缓慢的生活节奏让我无法适应，无所适从，家母让我继续做原本的金融行业，于是本人报名备考，进了一家不入流的银行做肥猪佬经理。各种的落差和不适应使我迷茫。
我便将迷茫化为购买欲，开始沉迷于在京东购买各种的电子产品来安抚自己，这可能和姑娘家失意逛街没啥区别吧？我如是认为，也继续着别人看起来疯狂不理解的道路，（哦，中间有段时间玩改装车，实在买不起新手机了，闲鱼收了一段时间机器）
（部分图片来自网络，如有侵权请联系删除）
于是乎，
苹果系 4-5-5s-6-6p-se-7-7p-8-8p-X-Xr-Xsm-11
三星系：S2-S4-S8-S8+ S9-S9+
小米系：米6、mix2、mix2s、mix3、米8、米8UD、米8se、米9、米9se、红米K20P
华为系 m9-m9P-P10-m20P 荣耀20P
贵厂黄厂长系 mx4pro-15-16-16s-16spro
OV厂 NEX、FINDX、 RENO10X
一加全系
（以上数据截止至2020年1月1号）
所以，我觉得我很有发言权来反思这个问题。
我曾经一度热爱小米的性价比，系统刷机带来的快感，ROM可自我决定的满足。高度的开放性和BL解锁后的可玩性，让我一度成为一位米Boy，我也一度热爱着小米和雷布斯。可我头疼过做工，头疼过售后，以及祖传猴戏。
我也爱过魅族，我爱他的双扬声器，安卓系top1的线性马达，小而美的工业设计，黄章吊不拉几的不苟同于大流的态度，游戏弹幕的贴心设计。
可我心痛bugme的不争气，耍猴章16的加价，16s的发热快充协议。
OV家智商税一般的手机，也有让我眼前一亮的reno10X。
文末，我们总结并反思一下，
手机只是我们利用并可支配的工具，
作为电子产品发烧友，我们自然可以爱好，
但一定要量力而行。
网上云测千千万，不去上手半小时。
放下手机，多陪陪家人。
我们的人生，会经历很多很多的事情，我们的周末可以有很多的娱乐。不要浪费我们碎片化的时间，沉迷在短暂快感的抖音啊快手啊微博啊，是我们在支配利用手机，刷机有毒，一定备份，不要舍弃了甜蜜的聊天记录，备份好充满回忆的照片，珍惜身边人。
不要让手机支配了我们的人生！
与君共勉，文笔极糙，万望海涵。
啥？？？？MIX4有爆料？？？？
我去知乎那酷安一下[受虐滑稽][受虐滑稽][受虐滑稽][受虐滑稽]
#开箱评测# #玩机技巧#
最后，祝各位心明眼亮，搞机愉快！！！！！
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