电子信息应用概论 电子信息类专业解读：应用电子技术教育

电子信息类专业解读：应用电子技术教育

一、应用电子技术教育专业是什么？

应用电子技术教育专业属于电子信息类专业，基本修业年限为四年，可授工学学士学位。该专业旨在培养具有电子信息技术领域的技术理论基础知识，掌握电路设计、编程、印制板制作、实验、测试和电子工艺等专业基本技能，能熟练使用计算机和相关软件完成产品设计与管理，具有初步的软件开发能力，熟悉教育法规，了解职业教育规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有良好教师素质、具备从事电子技术教学和研究的基本技能的“双师型”人才。

二、应用电子技术教育专业学什么？

示例一（天津职业技术师范大学）：电路分析基础、电磁场理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微波技术及传输线、微机原理、传感器技术、电子测量、现代数字电路、电视新技术、数字电视原理、电声技术、视频技术、通讯原理、多媒体通信、职业教育学、职业心理学、教材教法等。

示例二（广东技术师范大学）： 高等数学、普通物理、工程数学、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、微机原理、信息技术基础、网络技术、多媒体技术、音视频技术、电磁场理论、信号与系统、自动控制原理、感测技术、教育学、心理学、职业技能教学实训等。

示例三（湖南师范大学）：电子技术基础、数据结构（C语言）、汇编语言程序设计、嵌入式系统原理及应用、信号与系统、高频电子线路、面向对象的程序设计、通信原理、信息理论与编码技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP基础理论与应用等课程。

示例四（河北师范大学）：电路分析、概率论与数理统计、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计等、信息技术基础、电子信息技术导论、信号与系统、高频电子线路、单片机原理及应用、实用电子设计基础、电子测量技术、传感器与检测技术、物联网编程基础、嵌入式系统、无线传感网、RFID技术及应用、电子设计自动化（EDA）、电子设计与制作、教师教育课程（模块）等。

示例五（河南科技学院）：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、自动控制原理、心理学和教育学等。

示例六（湖北第二师范学院）：大学物理、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子技术、数字信号处理、自动控制原理、现代教育技术、通信原理、电磁场理论、C语言程序设计、单片机原理及应用、激光原理与技术、教育学、心理学、传感器原理及应用、嵌入式系统应用试验与设计、EDA技术等课程。

示例七（南宁师范大学）：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理与应用、高频电路、电子测量技术、电视原理、课程设计、电子工艺实习、专业实训、职业教育学科教学论等。

示例八（西华师范大学）：高等数学、外语、线性代数、大学物理、教育学、心理学、计算机基础、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、Ｃ语言、微机原理及应用、单片机原理及应用、多媒体技术、计算机网络、电路分析、模拟电路（低频）、高频电路、信号与系统、数字电子技术、通信技术与系统、数字信号处理等。

示例九（兴义民族师范学院）：电路分析基础，模拟电子技术，数字电路，信号与系统，单片机原理与应用，高频电子线路，电子仪器与测量，教育学，心理学，现代教育技术，应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。

示例十（云南大学）：电路分析基础，模拟电子技术，数字电路，信号与系统，微机原理与应用，电子仪器与测量，程序设计，网络技术，多媒体原理及技术，经营管理，电脑美工，职业教育学，职业教育教学设计与组织，应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。

示例十一（云南师范大学）：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、计算机网络与通讯、嵌入式系统、现代教育技术应用、课堂教学技能训练与评价等。

三、应用电子技术教育专业干什么？

应用电子技术教育专业学生毕业后，可到职业院校、职业中专、职业高中、技工学校从事电子应用技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究工作。或到电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作等。还可报考电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向的研究生继续深造。

专业类介绍｜（三十六）电子信息类

专业类介绍第 36 期

01. 什么是电子信息学

电子信息学是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息与计算机技术、通信技术和高密度存储技术的迅速发展并在各个领域里得到广泛应用有着密切关系。

02. 代表性本科专业

电子信息类本科专业主要有电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育等。

03. 推荐院校

在第四轮学科评估中，电子科学与技术、信息与通信工程两门学科被评为A+、A、A-的学校如下。

电子科学与技术、信息与通信工程第四轮学科评估结果

其中，北京大学、中山大学、东南大学、南京邮电大学、电子科技大学的电子科学与技术以及清华大学、北京邮电大学、上海交通大学、东南大学、国防科技大学、电子科技大学、西安交通大学、西安电子科技大学的信息与通信工程为双一流建设学科。

04. 电子信息类专业主要课程

以电子科技大学为例，电子信息类专业的基础课程有：半导体物理、电子器件与微系统初探、LTCC材料与器件应用、集成电路导论、集成电路与微系统、现代电力电子学、多标准化通信系统、新能源前沿技术、微波电路与系统发展趋势、电子工程设计之电子电路设计基础、现代电力电子学、数字信号处理、通信原理等

专业方向课程如下：

电子信息类专业方向课程

05. 就业方向

电子信息类专业的就业面非常广，毕业生可以选择从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等，毕业生还可以选择到电子、信息部门从事各种电子材料和元器件、集成电路、集成电子系统等的设计和制造以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面的工作。

06. 电子信息类专业选科要求

1）3+1+2模式

在3+1+2模式下，大部分院校的电子信息类专业要求首选必须为物理，如北京大学、清华大学、中北大学等。

大部分院校对再选科目不提科目要求，少数院校要求再选科目必须为化学，如兰州大学。

3+1+2模式电子信息类类专业选科案例

综合选科要求，若要报考电子信息类专业，考生选考物理和化学可选择的学校范围更大。

2） 3+3模式

2020年北京等地采用3+3选科模式，在该模式下，大部分院校的电子信息类专业要求选考科目必须为物理，如清华大学、北京交通大学、中北大学等。

3+3模式电子信息类专业选科案例

- The End -

编辑 / 陈娜 张珍

视觉 / 陈娜

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