电子应用专业是什么 “应用物理学”专业，你到底在“应用”啥？学姐今天给你讲个明白|上海羊羽卓进出口贸易有限公司

“应用物理学”专业，你到底在“应用”啥？学姐今天给你讲个明白

今天有点兴致，再来讨论讨论大学的专业问题，不少人是学“物理学”觉得自己水平不够，而学工科觉得有有些不甘情缘，就问“

应用物理学 ”是啥？到底应用啥？这个专业咋样，今天咱们就来讲讲这个事情，看完之后保证大家对

物理学和应用物理学 有个了解。

说应用物理学 ，就得先说物理学专业， 物理学专业是大学最难的两个专业之一，第一个是数学，第二个就是物理学。 物理学要学四大力学，力、热、光、电磁、四大力学（理论力学，电动力学，热力学，量子力学），固体物理，数学物理方法等。

只要能从211/985的物理系数学系混毕业的人，我给你说，这些人都不是凡人。只要他们想学转行任何专业，那都是人挡杀人佛挡杀佛，当然更多的是默默无语的混个物理数学老师而已。

物理学作为百科之父（百科之母数学），可以说所有的工科都是物理学发展而来， 所有在综合性大学，物理系的地位非常高，物理学作为理科的头牌学科，也是各类综合性大学的必争之地，所有像北京大学，清华大学，中科大，南京大学，复旦大学、武汉大学、中山大学等顶级综合性大学的物理都是非常的厉害。

当然有厉害的，就有不厉害的，不少工科大学的物理学专业就一般，甚至可以说是可有可无，不少纯工科大学，根本就没有物理学这个专业，而是有应用物理学这个专业，什么差别那，这个应用物理学在不同的大学里面，那差距可是非常的大。

基本上来说吧，应用物理学，如果在综合性大学，那基本就是纯物理学，物理学的基础课程，应用物理都得学，除了几门专业课不一样外，其他都一模一样。很多时候，物理学专业和应用物理专业都是一块上课的。

而不少工科大学的应用物理学，却不是物理学了，而是其他理工科专业了。 大部分大学的应用物理学专业，基本是光电子专业，或者电子科学与技术专业，甚至是材料物理专业，生物医学工程专业，核物理专业。

不少工科大学，没有物理学专业，只有应用物理学专业，基本上把应用物理学培养成物理学和工科的混合体， 典型的就是北理理工大学和北京航空航天大学，哈工大。也就是物理学专业加几门专业课

而一些行业特色的大学，基本把应用物理学培养成光电通信专业了，除了四大力学外，通信，电子，激光都有。

电子科大的应用物理学呢，就是物理专业+电子+光信息等

目前大部分大学的应用物理，都是四大力学，然后模电数电，光电技术，激光原理等

下面介绍几所不一样方向的大学。

华北理工大学的应用物理学，和其他大学不一样，他的方向是医学物理方向

基本上可以说，这个专业就是生物医学工程，就是电子技术在生物医学方面的应用，基本不学物理学那一套，他的课程包括：肿瘤放射物理学、医学影像物理学、放射生物学、临床医学概论、人体解剖学、模拟电子技术、数字电子技术、计算机程序设计、医学影像设备学、放射治疗设备学、医学影像检查技术、肿瘤放射治疗学、辐射与防护、放射治疗技术学等。

是不是生物医学工程？

兰州大学的应用物理也比较厉害，也很有特色，他的应用物理不在物理学院，而再核学科与技术学院，兰州大学的应用物理方向是核科学与技术 ，除了物理学课程外，还要学原子核物理、核物理实验方法、核电子学、加速器原理、反应堆原理、辐射防护。

所以兰州大学的应用物理学，那就是核物理。

其实不少大学的方向都是比较明显，报考的时候最好是看清楚。这个专业毕业后，也可以报考物理，电子，通信等专业方向的研究生。

老铁们，你们怎么看

电子信息类专业解读：应用电子技术教育

一、应用电子技术教育专业是什么？

应用电子技术教育专业属于电子信息类专业，基本修业年限为四年，可授工学学士学位。该专业旨在培养具有电子信息技术领域的技术理论基础知识，掌握电路设计、编程、印制板制作、实验、测试和电子工艺等专业基本技能，能熟练使用计算机和相关软件完成产品设计与管理，具有初步的软件开发能力，熟悉教育法规，了解职业教育规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有良好教师素质、具备从事电子技术教学和研究的基本技能的“双师型”人才。

二、应用电子技术教育专业学什么？

示例一（天津职业技术师范大学）：电路分析基础、电磁场理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微波技术及传输线、微机原理、传感器技术、电子测量、现代数字电路、电视新技术、数字电视原理、电声技术、视频技术、通讯原理、多媒体通信、职业教育学、职业心理学、教材教法等。

示例二（广东技术师范大学）：高等数学、普通物理、工程数学、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、微机原理、信息技术基础、网络技术、多媒体技术、音视频技术、电磁场理论、信号与系统、自动控制原理、感测技术、教育学、心理学、职业技能教学实训等。

示例三（湖南师范大学）：电子技术基础、数据结构（C语言）、汇编语言程序设计、嵌入式系统原理及应用、信号与系统、高频电子线路、面向对象的程序设计、通信原理、信息理论与编码技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、DSP基础理论与应用等课程。

示例四（河北师范大学）：电路分析、概率论与数理统计、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计等、信息技术基础、电子信息技术导论、信号与系统、高频电子线路、单片机原理及应用、实用电子设计基础、电子测量技术、传感器与检测技术、物联网编程基础、嵌入式系统、无线传感网、RFID技术及应用、电子设计自动化（EDA）、电子设计与制作、教师教育课程（模块）等。

示例五（河南科技学院）：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、自动控制原理、心理学和教育学等。

示例六（湖北第二师范学院）：大学物理、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子技术、数字信号处理、自动控制原理、现代教育技术、通信原理、电磁场理论、C语言程序设计、单片机原理及应用、激光原理与技术、教育学、心理学、传感器原理及应用、嵌入式系统应用试验与设计、EDA技术等课程。

示例七（南宁师范大学）：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理与应用、高频电路、电子测量技术、电视原理、课程设计、电子工艺实习、专业实训、职业教育学科教学论等。

示例八（西华师范大学）：高等数学、外语、线性代数、大学物理、教育学、心理学、计算机基础、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、Ｃ语言、微机原理及应用、单片机原理及应用、多媒体技术、计算机网络、电路分析、模拟电路（低频）、高频电路、信号与系统、数字电子技术、通信技术与系统、数字信号处理等。

示例九（兴义民族师范学院）：电路分析基础，模拟电子技术，数字电路，信号与系统，单片机原理与应用，高频电子线路，电子仪器与测量，教育学，心理学，现代教育技术，应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。

示例十（云南大学）：电路分析基础，模拟电子技术，数字电路，信号与系统，微机原理与应用，电子仪器与测量，程序设计，网络技术，多媒体原理及技术，经营管理，电脑美工，职业教育学，职业教育教学设计与组织，应用电子技术实践操作技能和专业技能实训等。

示例十一（云南师范大学）：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、计算机网络与通讯、嵌入式系统、现代教育技术应用、课堂教学技能训练与评价等。

三、应用电子技术教育专业干什么？

应用电子技术教育专业学生毕业后，可到职业院校、职业中专、职业高中、技工学校从事电子应用技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究工作。或到电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作等。还可报考电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向的研究生继续深造。