怎么学电子应用基础 怎么在短时间内就能够掌握电子技术。

怎么在短时间内就能够掌握电子技术。

电子技术绝不是一门容易学好、短时间内就能够掌握的学科。这门学科所涉及的方方面面很多，各方面又相互联系，作为初学者，首先要在整体上了解、初步掌握它。如果认为通过1～2个月的学习就能掌握这门技术，那是非常艰难的.

怎样才能学好电子技术？

这个问题很大，解决这个问题是一个系统工程，首先需要时间，其次还要多看书和多实践，边看书边实践。

学好这门学科至少包括下列三方面的内容，这三方面技能缺一不可，并且相互影响，它们之间是一个不可分割的整体。

（1）掌握电路工作原理，也就是能够看懂电路图。

（2）了解故障分析理论和检查方法，也就是面对变化万端的故障现象能够做到心中有“谱”，有思路、有方法，能下手。

（3）具备动手操作的能力，也就是能够参与实践活动，在游泳中学会游泳，在动手实践中巩固学到的理论知识。

从学习方法上讲，看一遍书是不能解决问题的，看一本书是不行的，应进行系统的看书。

看书时，要先通读1～2遍，在通读过程中能看懂的就记下来，不能看懂的问题就暂时放一边，继续向下看。不要第一遍就精读，就想搞懂书中的所有问题，对初学者来讲这是不可能的，也不科学。通过几遍通读，对电路工作原理有了一定的整体了解之后，再去精读全书。学习中，要以一本书为主教材，辅以多本同类型的书作为参考书，在主教材中有看不懂的部分时，可参考其他书的相关部分，搞懂问题。

从理论与实践之间的关系上讲，理论不能脱离实践，实践要由理论来指导。

看看书，动动手，两者交错进行是一个好方法。实践中遇到问题去请教书本，这种带着问题读书的方法比单纯读书的效果要好得多。在实践中学到的感性知识又可以加深对理论知识的认识和理解。

从动手操作上讲，应先从简单的开始，循序渐进，逐步深入。例如，先熟悉一些常见元器件的外形特征，学着用万用表去检测它们的质量，不要一开始就去动手修理电器。

方法提示

对这门学科有些了解之后，应该集中精力和时间解决一个个小问题，积少成多，不要全面开花。例如，先分析电源电路工作原理，再试着自己装一个小小的稳压电源，然后去学着修理电源电路故障。在一段相对集中的时间内专门学习电源电路，这样就会对电源电路有比较深入的了解，直至能够掌握。

学习应从这里起步

电子技术的面很广，但学习时应该从元器件入手。

元器件是组成电子电路的最小单位，是分析电路工作原理的基础，也是修理中最终检测、更换的对象，从了解、掌握元器件的外形特征、结构、工作原理、主要特性、检测方法入门，再进入电路工作原理的学习。当然，也不是要求了解所有的元器件，入门阶段主要是了解电阻器、电容器等最基本的元器件。

记不住和不能理解没关系

学习中记不住和无法理解是一种很正常的现也普遍存在于初学者之中。凡是记不住的东是自己接触次数少的、不常用的东西。要在过程中找出适合自己的记忆方法，电路图成千上万，靠死记硬背是根本行不通的。

凡是无法理解的问题都是因为自己对这方面基础知识掌握不够，或基础知识不够全面造成的；另一个可能是自己的理解方法出了问题，任何问题的理解都从低层开始，例如，不管什么电路，都要分析一个电流回路，这是相当错误的理解方法。一方面是因为这样做学不好电路分析；另一方面使自己的学习很累，结果失去了学习的自信心，非常有害。

方法提示

学习的初级阶段，许多东西记不住可以先放一边，随着学习的进行，许多问题会自然消失。切不可为一两个问题而花费自己大量的精力和时间，这会影响自己的

学习信心。凡是在实践中遇到的问题，通过理论学习后解决的都能记得比较清楚，实践活动可以加强记忆。

画电路图是学习电路工作原理的好方法

学习电路工作原理的过程中，在看懂电路工作原理之后，可以对电路图多画几次，它可以检验学习的效果，也可以加深对电路工作原理的理解。

凡是很快能够画出的电路，就是掌握得比较好的部分；总是画不出或画错的部分，就是学习中的薄弱环节，画电路图时要根据电路工作原理来进行，不要死记、默画。

检验自己学习效果的方法

对看过的电路图能够很快而准确地进行分析，并能用自己的语言讲出电路的工作原理，能够在不看书的情况下画出学过的电路图，说明电路工作原理的学习已经收到良好的效果。

学习感到很困难怎么办

万事开头难，初学阶段感到学习电子技术这门学科很困难是非常正常的事情，看不懂、记不住等问题是必然会遇到的，但是总有开头、起步的过程。

认识到学习电子技术这门学科的难度，树立一定能够学好的信心，运用科学的学习方法，学习中不断总结适合自己的记忆技巧，坚持数月必有好处。

入门阶段产生许多困难的原因主要有下列几个方面。

（1）教材选择不对。所选的教材起点高了一些，应从更基础的教材学起。

（2）学习的方法不对。要加大基础知识学习的力度，要有系统性，并更多地投入实践活动，扩展知识的结构和面，建立更多的感性认识。

（3）学习计划太狠。暂时适当缩小、调整学习计划，调整一下学习目标，订一个通过努力能够完成的学习计划，重新建立学好这门技术的自信心。

（4）配套不够。学习的配套工作不全面，比如只是看书没有去动手等。

备注：以上叙述了这么多，能看这片文章结尾的人我想都是想学习的，如果大家想学电子基础的或者想学目一个领域知识，可以先关注我头条号：（跟我学电脑）同时请在下方给我留言，我们按排对应的相关课程来满足大家，在你学习遇到困难的时候老师可以做你的强大的后盾让你学习无优。

电工电子技术基础应用培训课程

电工电子技术基础应用

授课老师：

课时内容

课时介绍

第1课时.前言

详细描述了本课程的学习方法、学习目标及为什么要学习本课程

第2课时.电路

电路的概念，表达形式和主要的两个功能。

第3课时.电流

电流的形成，方向，符号表示法和大小；测量电流时应注意的事项。

第4课时.电压

电压形成的原因，方向和测量电压时要注意的事项，描述了几个和电压

有关的物理量名词的知识。

第5课时.电阻

电阻和电阻率，温度的关系。如何利用万用表来测量电阻

第6课时.欧姆定律

部分电路和全电路的欧姆定律的内容和含义以及其中的一些物理量

第7课时.电功

电功这个物理量的来历，图形表达形式和匹配的公式。

第8课时.电功率

电功率的公式表达形式，及其当中出现的一些物理量的含义。

第9课时.串联电路

直流电路的学习要求。详述了串联电路的定义，特点和公式表达式，

还介绍了串联电路的应用方面。

第10课时.并联电路

讲述了并联电路的特点，应用场所和如何进行并联。

第11课时.混联电路

混联电路的定义，几种常用的混联电路的形式和功率是怎么求的

第12课时.直流电桥

直流电桥的平衡条件。介绍了不平衡电桥的作用和应用场合。

第13课时.基尔霍夫定律

基尔霍夫第一，第二定律中的相关物理名词的含义。

并略举习题来验证所讲内容。

第14课时.叠加原理

详细叠加原理的解题步骤。并且用习题来佐证每一步的用处。

第15课时.电压源与电流源的等效变换

电压源和电流源的含义。电压源和电流源是如何进行等效交换的。

第16课时.戴维南定理

戴维南定理使用到的公式。讲述了戴维南定理的求解方法和求解步骤。

第17课时.电容器与电容

电容器的某些特征和物理特性。平行板电容器的相关知识。

第18课时.电容器的选用

电容器的类型，并举出实物来讲述。

根据电容器的指标来选择电容器在某些场合使用。

第19课时.电容器的连接

电容器的串联，并联等几种连接方式及连接时要注意的地方和计算总

电容时要注意的公式。

第20课时.电容器的充电和放电

讲述了电容器的两大特性：充电和放电的工作过程示意图。

第21课时.电容器的检测及质量判断

判断电容器的原理，方法。判断出的电容器

根据什么原则来说明该电容器是否好坏。

第22课时.电容器的电场能及RC电路

电容器中的电场能的表达公式及公式中出现的字母所代表的意义。

RC电路的过渡过程。

第23课时.磁场

讲授了磁场中的磁体性质。磁感线的概念和基本判别方法。

第24课时.磁场的主要物理量

在磁场中常出现的一些主要物理量的名称以及其所要表达的意思。

第25课时.磁场对电流的作用

磁场对电流，通电直导体等物理量的作用。

第26课时.铁磁物质

铁磁物质的磁化，磁滞回路等知识点。

第27课时.电磁感应

和电磁感应相关的一系列物理现象知识点。

第28课时.自感

自感现象，自感系数和自感在电路中的应用过程等知识。

第29课时.互感

互感电动势、互感现象等物理名词的含义，互感线圈的同名端等物理现

象的发生过程。

2

第30课时.磁路欧姆定律

磁路欧姆定律中的相关名词的概念，欧姆定律所发生的实际情况和其与电路的异同之处。

第31课时.交流电的基本概念（1）

第5章的学习要求和学习重点。和交流电相关的基本概念的含义。

第32课时.交流电的基本概念（2）

叙述正弦交流电的最大值，有效值等基本概念的意义。

第33课时.正弦交流电的相量图表示法

讲述了正弦交流电的相量图表示法的内容和注意事项。

第34课时.纯电阻电路

叙述了纯电阻电路的实际情况。

第35课时.纯电感电路

纯电感电路中的电流与电压的关系、功率及决定电感大小的因素有哪些等知识点。

第36课时.纯电容电路

纯电容电路中的电流与电压的关系、功率及决定容抗大小的

因素有哪些等知识点。

第37课时.RLC串联电路

简述RLC串联电路的概念，介绍了该电路所包含的类型及每一个电路的特点。讲述了RLC电路的功率和电压等知识。

第38课时.串联、并联谐振电路

串联谐振电路的频率、因素，并联谐振电路的特点。

两者的应用场景和注意事项。

第39课时.周期性非正弦交流电

周期性非正弦交流电的波形图、谐波的知识， 也介绍了其相关参数的公式表示方式。

第40课时.三相交流电电源

三相交流电电源的优点，三相交流电的电动势产生方法

以及三相交流电的表现方式。

第41课时.三相负载的连接方式

三相负载的连接方式，其中的星形连接和三角形连接的参数和样式。

第42课时.提高功率因数的意义和方法

提高功率因数的意义。几种提高功率因数的方法和注意的地方。

相关问答

二极管、稳压管的工作原理(单向导电及齐纳特性);4、弄请三极管的放大原理,熟知三极管的三种电路:放大电路、开关电路、振荡电路的原理(电路中的正反馈和负...

[回答]机电技术应用主要是学习机械制造技术、电机拖动与控制、机床数控技术、机电设备故障分析与维修、装配体测绘、机电操作技能、机械制造基础实训、电...

自动化设备编程要重点学习电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与...

首先,任何学习,兴趣是第一老师,学生对电子设计学科是否感兴趣是非常重要的事情。首先需要学习电子线路,学习虚短,虚断,需要明白电流,电压,电阻,功率...首先,...

两个支柱:一个是国家公共政策,另一个是技术标准和网络协议。三个层次分别是:网络基础设、信息发布和传输技术没施、一般业务服务,在这三个层次之上。就是全...

二极管、稳压管的工作原理(单向导电及齐纳特性);4、弄请三极管的放大原理,熟知三极管的三种电路:放大电路、开关电路、振荡电路的原理(电路中的正反馈和负...

学好电子信息工程专业需要以下几个方面的努力:1.扎实的基础知识:电子信息工程涉及广泛的知识领域,包括数学、物理、电路理论、信号与系统等。要学好这个专业...

现代电子技术行业,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作。理论课程:...

电子商务整体结构分为电子商务应用层结构和支持应用实现的基础结构,基础结构包括三个层次和两个支柱。三个层次自下而上分别为网络层、多媒体消息/信息发布层...

电子商务基础应用能力考试是一种测试个人在电子商务基础知识、技能和应用方面的能力的考试。该考试通常包括以下内容:1.电子商务基础知识:包括电子...