11电子商务应用概述-中职电子商务-试讲稿

铁树老师面试辅导，原创编辑整理

一、开场白：

尊敬的评委老师大家好，我是中职现代商务组**号考生，今天我试讲的题目是《电子商务应用概述》，下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。

二、导入新课

同学们，在上课前请先看下多媒体课件，课件上呈现的这位“大佬”你们认识吗？一位是王健林，一位是马云。这两个时代风云人物也是有着对中国经济发展独特的眼光，为此曾经设下“一个亿的赌局”？什么赌局？我们来看一看。

他们各自的底气和依据来自于哪里呢？我们来看一看：

这节课，我就要走进两位大佬，走进电子商务，看一看，听一听，了解一下电子商务。

三、新课讲授

1.1.1电子商务发展现状

同学们现在自己阅读教材，和小组同学之间共同寻找这样几个问题的答案：

1、我国电子商务发展分为哪几个阶段？2、电子商务发展有什么样的趋势？

好，停！

我看到三组的同学已经推选出他们的发言人来了，来！你代表你们小组说一说吧：他是这样描述的：我国电子商务的发展过程大致分为四个阶段：第一阶段是1990-1997年，这是电子商务雏形期，也就是以政府主导的电子商务基础建设和应用阶段。第二阶段是1998-2001年，这是电子商务发展期，进入以互联网企业为主导的电子商务应用阶段。第三阶段是2002-2009年，电子商务稳定发展期，进入恢复后的加速发展阶段。第四阶段是2009年至今，是电子商务成熟期。

哎，我看到班长已经举手准备回答第二个问题，你说吧：从总体来看，我国电子商务将呈现服务化、多元化、国际化、规范化的发展趋势。

各个小组回来得很准确，看来大家对于电子商务有比较深的理解，对于教材分析也比较到位。既然电子商务与我们的生活密不可分，那大家能具体总结说一说电子商务应用的领域吗？

1.1.2电子商务应用领域

老师的话音刚落，咱们的女同学们纷纷举手，看来咱们班的娘子军们对于电子商务的应用领域更有深刻的感受，轮流说一下吧：

1. 在线旅游 2.网络金融*** ，对于网络金融创新，估计大家都会特别了解，以支付宝为首的各家第三方支付平台、网络银行、手机银行、P2P借贷，让我们摆脱了一打打现金的土豪形象，方便快捷，杜绝假币！ 3.在线教育*** 在线教育即e- Learning.或称远程教育、在线学习,一般指的是-种基于网络的学习行为。利用网络、视频技术改革传统教学手段，大范围提供教育,优秀的教师甚至可以创造了一名教师、一台电脑便可招揽上千万学生的“教育神话”，你们都是铁粉，老师就是网红！Mooc模式由此引发了在线教育的辉煌。目前有学堂在线、中国大学Mooc,网易云课堂、腾讯课堂等，

4.网络娱乐 5.网络零售**

电子商务已经深入到我们生活的方方面面，让我们的生活更加快捷，简便，那么如果咱们以后想从事电子商务行业，你们就要了解电子商务的应用特点，有的放矢。我们现在分析一下电子商务呈现的几个特点：

1.1.3电子商务应用特点

大家已经讨论完毕，我们现在跟随老师的多媒体课件，看一看：

1、市场规模持续增长 2、产业支撑不断改进

3、服务业电商快速发展 说到服务业电商，各位同学们可是深有体会啊：从消费群体看，2016年，我国在线教育用户规模达1.38亿人.增长率为25%，特别是在当前疫情期间，我们为了响应国家的“停课不停学”，我们线上教育更是呈现井喷式增长！ 比如现在规模比较大的互联网教育平台就有“猿辅导”“学而思”“作业帮”等就是其中的佼佼者 。 平时有个头疼脑热的不需要到医院，直接网上问询医生多么方便，丁香园，阿里健康最是诸多老年人手机上必备的app,互联网医疗用户规模达1.95亿人，年增长率为28%; 平时大家累了懒了想换个口味，特别是疫情期间又不想外出到饭店就餐，大家是不是想到了外卖？？？ 美团外卖、饿了吗？糯米对于你们青少年是不是首选呢？大家的口水要流啦！是的网上:外卖用户规模达到2.09亿人.年均增长83.7%。 平时打车困难早就成为历史，滴滴打车，滴答打车、神州专车满足不同群体需求，网络约车用户规模达2.25亿人，增长率为41.7%。 当然在线旅游预订网民规模也到达2.99亿人，年增长率15.3%。 从市场规模看。2016 年，我国本地生活服务020交易额达到7291亿元，同比增长64.2% 一片欣欣向荣景象。

4、线上线下融合步伐加快 5、新业态新模式层出不穷 6、农村电商蒸蒸日上 7、跨境电商如火如荼 8、B2B电商迎来新机遇

四、巩固练习：

经过一节课的学习，我们结合本节课的知识点来讨论一下：马云作为电子商务的领军人物，他的底气是什么？大家从现状、领域和特点多个角度进行了分析，看来，下一个电子商务的领头羊就要诞生在我们这里。

五、总结：

谁能给大家分享一下，你这样接的收获，来！我看到你第一个举手的，你来说一说：我们学习了电子商务发展现状、电子商务应用领域和电子商务应用特点。大家对于电子商务很上心嘛。

六、作业：

课下，请大家以小组为单位共同完成这样一份作业：调查咱们当地电子商务发展状况，写一份调查报告。

这节课我们上到这里，下课！

我的试讲到此结束，感谢各位老师的耐心聆听。

通讯的分类及其特点

通讯是一种较为详尽地报道有新闻意义的典型人物、典型事件或工作经验的新闻体裁。它是报刊电台除新闻消息之外使用最多的一种文体。

过去，来自外地的消息大多是通过书信的方式来传递，所以通讯原先也称为“通信”。后来，随着电话，电报、电子邮件，现场直播，移动互联网的出现，现在信息传递的渠道越来越广，方式越来越多，并实现了实时传递。

通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、小通讯等。

一、人物通讯

人物通讯，就是报道一个或几个人物事迹的通讯。通常以写人物的思想和事迹为主，一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，往往会突出几个比较典型的人物。

人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事等，还有专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信等其他形式。

人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，能够生动细致地报道新人、新事、新风尚、新经验，但通讯的时效性不及消息。

写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，以人物最近的行动为新闻，既要见事，又要见人，通过典型事例的描写，揭示出具有鲜明时代特征的道德品质、性格特点、人物情怀、思想境界和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征，感染并且教育读者的目的。

人是有思想的。采写人物通讯就是通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂和生命，才能有感染他人的力量。

人物通讯常见的写法有以下几种。

一是通过矛盾冲突表现人物的思想境界。

二是通过人物的行动、对话等，表现人物独特的、活生生的性格特征。

三是通过细节描写、心理刻画，环境氛围的营造等展示人物的内心世界。

二、事件通讯

事件通讯，就是报道具有典型意义的新闻事件的通讯。如《为了六十一个阶级弟兄》。

事件通讯具体完整地记叙事件发生发展的情况和过程、原因和结果、意义和影响。事件通讯的题材非常广泛，既可以报道重大事件，又可以叙写凡人小事；既可以赞颂先进事物，又可以批评错误倾向。

事件通讯写作的基本要求是：

1.深入开掘事件的典型意义，确立一个富于时代感的思想主题；

2. 主次分明，详略得当，切忌平均使用笔墨；

3.层次清晰，结构合理；

4.处理好人物与事件的关系，在叙写事件的同时，注意写好人物。

三、概貌通讯

概貌通讯，也称风貌通讯，是勾勒某一地区、某条战线或某个单位面貌变化的一种通讯。

这类通讯常在题目上冠有“散记”“巡礼”“见闻”“侧记”“纪实”等字样，报刊上标以这一类字眼的通讯文章，大体都属于概貌通讯。

概貌通讯是应用写作中的一个重要文体，它是以报道神州大地新风貌为主要内容的通讯，呈现给读者的是某地的新变化、新气象、新面貌，能开阔读者的视野，振奋读者的精神。

读者通过阅读风貌通讯，就像在作者的导游下进行旅行。当然，风貌通讯不是单纯地、照相式地记录下一些场景，它还可以回顾过去，展望未来；既可以叙述某一地方的经济文化现状，也可以说一些地方的风土人情、民间传说等，使之能够给人以思想上的教益，精神上的启迪，同时还可以获得艺术上的享受。

四、小通讯

小通讯，也称小故事、新闻故事，就事物某一侧面，或人物某一片段，反映新人新事的通讯，是一种篇幅短小、内容单一、情节生动的小型叙事形式。

它的特点是以小见大，故事虽然短小，但能表现出重要的主题。故事性强，有矛盾，有情节，吸引人。篇幅短小，人、事较集中，少旁生枝节，多数为千字文。

此外还有工作通讯、旅游通讯等。

五、通讯和新闻的异同点

通讯和新闻都要求真实，必须是实有其人，实有其事，如实报道。

报道不是文艺创作，应该实事求是，虚假报道不行，部分、细节失真也不允许，否则就会违背新闻的真实性原则。

新闻不能虚构，比如写人物心理活动，就应当有什么写什么，没有就不能写，牺牲了的人物无从调查也不能写。

从内容上看，新闻着重于循理论事，要求简要概括；通讯则着重于循事叙理，详尽具体。新闻多是报道一人一事，篇幅较短；通讯可以在一个中心统帅下，报道多人多事，一般篇幅较长。

从形式上看，新闻以叙述为主，不要求具体描写；通讯则要求调动叙述、描写、抒情、议论等多种表现手段，特别是强调要有具体生动的刻画，要有现场感、立体感。

另外，通讯也讲时效，但不像新闻那样严格。有人把新闻比作发电报，把通讯比作有情有景的书信，这个比喻还是比较恰当的。

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