应用技术电子教育 2025山东单招电子技术大类专业解读，附2024春考数据及技能试题|上海羊羽卓进出口贸易有限公司

2025山东单招电子技术大类专业解读，附2024春考数据及技能试题

2025山东单招

2025年单独招生和综合评价（高职专科）招生近期已有不少人对此进行咨询，据统计，2024年山东省高职（专科）“单招综评”招生计划缩招3.6万人，而随着高考人数的不断增加，高考形势也逐渐严峻，考生和家长们更应该了解多种进入大学的方式方法，未雨绸缪，从而获得优质的教育资源和院校专业。

为方便大家对单招和春考有一个系统详细的了解，小编针对去年春季高考30个技能大类专业进行了录取数据和考试试题以及未来可选专业、就业方向等方面的解读整理，而今天给大家带来的是“电子技术”技能专业的分享，整理不易，满满干货，可点赞收藏后阅读！

本（专）科录取最低分

如图所示，电子技术技能大类专业本科最低分523，专科最低分150 ，相较于其他专业整体来说报考难度属于中等偏下 。

23-24电子技术春考录取数据

由上图可知，春季高考电子技术技能大类2024年公办本科 院校录取最低为潍坊学院光电信息科学与工程专业，录取分数606分 ；民办本科 院校录取最低为泰山科技学院电子信息工程专业，录取分数523分 。

公办专科 院校录取最低为德州职业技术学院集成电路技术专业，录取分数239分 ；民办专科 院校录取最低为山东协和学院物联网应用技术专业，录取分数150分 。

2024电子技术技能考试试题

山东省2024年春季高考技能测试电子技术类专业试题

山东省2024年春季高考技能测试电子技术类专业操作步骤说明

山东省2024年春季高考技能测试电子技术类专业系统使用说明

山东省2024年春季高考技能测试电子技术类专业技能测试实操部分考核平台介绍

对应本（专）科可报考专业

本科：

智能网联汽车工程技术、电子信息工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、物联网工程技术、康复辅助器具技术、航空机电设备维修技术、现代通信工程、集成电路工程技术、电子科学与技术、通信工程、轨道交通信号与控制

专科：

飞机机载设备装配调试技术、汽车电子技术、船舶电子电气技术、飞机电子设备维修、电子信息工程技术、应用电子技术、微电子技术、智能产品开发与应用、汽车智能技术、电子产品检测技术、电子产品制造技术、移动互联应用技术、智能光电技术应用、光电显示技术、物联网应用技术、康复辅助器具技术、轨道交通通信信号设备制造与维护、铁道通信与信息化技术、民航通信技术、城市轨道交通通信信号技术、现代通信技术、现代移动通信技术、通信工程设计与监理、智能互联网络技术、通信系统运行管理、电信服务与管理、医用电子仪器技术、集成电路技术

就业前景

本专业学生毕业后从事电子类产品的生产、开发、销售，电子信息系统的开发、应用、维护等。也可从事网络与信息产业及相关岗位的工作。

河南职业技术学院学校概况

河南职业技术学院位于河南省郑州市龙子湖高校园区,其前身是创建于1954年的河南省机器制造技工学校,1999年3月,经教育部批准成为全日制普通高等职业学校。现为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。

学校占地面积1240亩,建筑面积近70万平方米,各类纸质电子图书藏量265余万册,教学设备总值4.25亿元,固定资产12.3余亿元,总资产近14.4亿元。现有全日制在校生近2.1万人,其中与中原工学院联办本科在校生450余人。学校设有智能制造学院、电子与物联网学院、智慧健康学院、文化旅游学院、现代信息技术学院(软件学院、大数据双创基地)、财经管理学院、电商物流学院、数字创意与设计学院、汽车与交通学院、音乐学院(公共艺术教学部)、国际教育学院(国际工程学院)、马克思主义学院、基础教学部等教学单位。

学校先后被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、全国高校毕业生就业能力培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级现代学徒制试点单位、国家级首批1+X证书制度试点院校,入选全国毕业生就业典型经验高校50强、全国创新创业典型经验高校50强、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位、教育部首批职业院校数字校园建设试点单位,荣获全国公共机构水效领跑者、首批国家健康学校建设单位、全国教科文卫体系统模范职工之家等荣誉称号。学校还被确定为河南省职业教育先进单位、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省职业教育信息化标杆学校、河南省语言文字规范化示范校、河南省文明校园、河南省平安校园等。

学校加强党建引领思政铸魂,凝聚发展合力。 学校聚焦思想领航、培根强基、育人固魂等三大行动,建成全国党建工作样板支部2个、省级党建工作样板支部4个,立项省级党建工作标杆院系建设单位1个,校级教师党支部书记“双带头人”工作室10个,学校团委被授予全国五四红旗团委荣誉称号,建成河南省“三全育人”综合改革试点院(系)等试点单位,连续两届获省“文明校园”称号,获评首批河南省高校示范性马克思主义学院,入选教育部课程思政示范项目1个,荣获全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖1人。

学校坚持立德树人根本任务,突出育人成效。 学校获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖27项,建设国家级专业教学资源库1个、省级专业教学资源库3个,立项国家级精品在线开放课程7门、省级精品在线开放课程30门,获评国家“十三五”“十四五”规划教材11本、全国教材建设奖1个,国家级课程思政示范课程1门,入选教育部现场工程师专项培养计划项目1个,河南省现场工程师专项培养计划项目3个。近五年,学生在全国职业院校技能大赛中获国家级奖项57项,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获国家级奖项18项,在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获国家级奖项4项。学校毕业生就业去向落实率保持在95%以上,就业竞争力位居全省前列,多数毕业生成长为企业技术骨干,获“技术能手”“五一劳动奖章”“优秀工匠”等荣誉称号。

学校紧跟区域重点产业布局,强化专业建设。 学校围绕建设制造业强省的战略目标,主动对接7 个先进制造业集群,28 个重点产业链的需求,打造以“智能焊接看河职”为特色的数控技术专业群品牌,擦亮“烹饪工艺与营养”等传统专业品牌。学校现有52个招生专业,其中国家示范性高职院校重点专业4个,国家骨干专业5个,全国职业院校示范专业点1个,国家现代学徒制试点专业4个,教育部“1+X”证书制度试点专业29个。省级示范重点专业7个,省级特色专业5个,省级教育教学改革试点专业3个,省级综合改革试点8个。立项建设了国家级数控技术高水平专业群1个,省级旅游管理高水平专业群1个。

学校坚持引进与培养相结合,打造双师队伍。 学校现有专兼职教师1100余人,其中教授62人、副教授180人,享受国务院津贴5人,国家“万人计划”教学名师1人,新时代职业院校国家级名师1人,全国优秀教师2人,教指委委员5人,全国高校思想政治理论教学能手1人,国家级技能大师1人,全国技术能手3人,河南省职教专家9人,省级教学名师23人,省级优秀教师9人,省学术技术带头人5人,省技术能手20人,省级技能大师8人,省级高层次人才6人,享受省政府特殊津贴3人。学校获得全国高校黄大年式教师团队1个,国家级职业教育教师教学创新团队2个,河南省“黄大年式”教学团队1个,省级教师教学创新团队4个,“双师型”教师占比86%以上。

学校坚持科创引领办学模式,提升服务能力。 学校围绕区域经济社会发展需求,服务制造业强省战略和教育强省建设,打造对河南经济社会发展有突出贡献的高水平高职院校。与哈工大郑州研究院等科研创新机构深度合作,推动科技研发和成果转化,打造独具特色的“河职创新港”。获批国家级应用技术协同创新中心1个、国家级技能大师工作室1个、省级工程技术研究中心(工程研究中心)7个、省级技艺技能传承创新平台2个、省级技能大师工作室7个、市级工程技术研究中心(工程研究中心)4个。学校将创新创业课程纳入人才培养方案,形成了“普及教育+意向教育+精英教育”分层次教育模式,建立了30余个专业创客工作坊。近五年,学校立项国家社会科学基金项目1项,省级科研项目77项,地厅级科研项目181项,获国家发明专利148项,累计完成横向技术服务项目360余项;学校围绕先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业开展技能人才培训,建立了“豫匠工坊”培训品牌,建成了14个社区(老年)教育基地,年均培训数量达5万人次。学校对接舞阳县实施校地精准帮扶,取得显著成效,受到省委省政府表彰和社会各界高度认可。

学校坚持职业教育类型定位,深化产教融合。 学校与宇通客车股份有限公司、郑州煤矿机械集团股份有限公司、珠海格力智能装备有限公司、比亚迪股份有限公司、京东集团、北汽集团等300余家领军企业深度融合,探索产教融合新模式。建立了具有示范引领作用的“工学交替”教育培养模式,创新“校中厂”和“厂中校”育训模式。与哈工大郑州研究院共建了环龙子湖大学城创新孵化器,牵头建设了省级职教集团或专业联盟5个,省级市域产教联合体2个,建设了国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地、国家应用技术协同创新中心、国家级高技能人才培训基地、工信部智能制造技术“专精特新”产业学院。

学校坚持国际化开放办学,提升国际影响力。 学校积极开展国际交流与合作,提升国际化人才培养水平,服务“一带一路”建设和国际产能合作。与美国夏威夷大学卡比奥拉尼学院、马来西亚国民大学等知名高校合作,共同开展机电一体化技术、计算机应用技术、电子信息工程技术等专业国际化人才培养。打造具有河职特色的国际职业教育品牌,与乌干达共建“电工电子工坊”、与意大利共建“豫厨工坊”、与印度尼西亚共建“豫匠工坊”、与沙特阿拉伯共建“智能焊接技术工坊”,参与开发了国际化专业标准、课程标准和教学资源19项,招收各类留学生60名,累计完成海外培训620余人次。学校获批河南省国际化特色校建设单位。

学校办学成效赢得社会广泛赞誉。 学校在校友会2023中国高职院校排名中位居全国第23位，在中国人民大学评价研究中心2023年高职院校媒体声誉指数排名中位居全国第53位,在“金平果”2024年中国高职院校竞争力排行榜中位居全国第57位,在高职发展智库公布的全国首轮“双高计划”建设期间高职院校“三大国赛”获奖排名中位居全国第8名、河南第1名。

站在新的历史起点上,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，突出职业教育类型定位,坚持“科创引领,德厚技高”特色发展模式,紧跟职业教育“一体两翼五重点”的要求,深化综合改革、强化内涵建设,创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设,为建设对河南经济社会发展有突出贡献的高水平职业院校而努力奋斗!(数据截至2024年6月)