应用电子职业素养 2022年全国职业院校技能大赛（高职组）集成电路开发及应用赛项开幕|上海羊羽卓进出口贸易有限公司

2022年全国职业院校技能大赛（高职组）集成电路开发及应用赛项开幕

滨州日报/滨州网综合讯 2022年8月29日下午，2022年全国职业院校技能大赛（高职组）集成电路开发及应用赛项开幕式在滨州职业学院西附楼报告厅举行。

教育部职成司办公室副主任、一级调研员蔡妍，滨州市委常委、副市长屈跃宽，滨州职业学院党委书记杨光军，赛项执委会主任、滨州市政府副秘书长张松林，赛项执委会副主任、杭州职业技术学院教授吴弋旻，滨州职业学院党委副书记李岩，中国银行滨州分行行长王华，专家组长、北京信息职业技术学院电子信息分院副院长万冬，裁判长、苏州市职业大学电子技术系主任陈伟元，仲裁长、苏州经贸职业技术学院党总支书记蔡安成，滨州职业学院副院长李明月，杭州朗迅科技有限公司董事长徐振出席开幕式。

杨光军向各位领导和来宾表示热烈欢迎，并介绍了学院的发展历程及内涵建设成果。他表示，学院将全力协助大赛组委会做好赛事的各项服务工作，高质量、高水平地完成好承担的各项任务，为大赛的顺利举行提供各方面的保障，为比赛选手营造一个安全、有序、规范、便捷的大赛环境，确保赛事顺利进行。他希望，通过本次大赛，与兄弟院校、友好单位增进友谊，加深了解，扩大合作，共谋发展，共创高职教育的美好未来。

市委常委、副市长屈跃宽宣布开赛

赛项执委会主任、滨州市政府副秘书长张松林主持

赛项执委会副主任、全国高职电子信息专业委员会常务委员吴弋旻致辞

裁判长、苏州市职业大学电子技术系主任陈伟元致辞

仲裁长、苏州经贸职业技术学院党总支书记蔡安成致辞

裁判代表宣誓

参赛选手代表宣誓

参赛代表队检录号抽签

本赛项主要检验参赛选手的专业技能，同时检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、职业素养、效率、成本和安全意识，有效引领高职院校专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、适应企业需求的高素质技能型人才。

据悉，本次大赛为期两天，共有来自全国50支参赛代表队的150名选手同台竞技。

电子游戏与素质教育

“打弹珠、跳山羊、橡皮筋……”一谈到这些话题，总能勾起70、80后的回忆，在互联网尚未普及的年代，人们总是能自己找到各种娱乐方式来丰富自己的精神文化生活。而现在经济条件变好，网络越来越便捷，孩子们的娱乐方式却越来越单一，大大小小的频幕，花花绿绿的界面，电子游戏正一步一步锁住孩子们的心，成为了家长与学校的心头痛。

在推行素质教育的当下，喜欢玩电子游戏似乎怎么也与“素质”扯不上边，甚至会成为“素质”的对立面。由此，家长和社会都“谈游戏色变”，害怕祖国的未来染上了“精神鸦片”。其实，电子游戏与素质教育并非全部是对立，只有正确看待它们之间的关系，才能健康地推进素质教育。

正所谓“一张一驰，文武之道也。”适度的玩电子游戏，符合素质教育的要求。学生处于快速成长期，长期单调的学生难免会对身体和精神产生负面影响，通过电子游戏，可以让学生得以放松，精神上感受到愉悦，也能在游戏中锻炼反应能力与团队合作精神，而这本身也是学生素质的一部分。而且电子游戏的普及已经成为不可回避的现实，学生全然断绝电子游戏，会使学生孤立于社会群体之外，也是几乎不可能实现的目标。所以，适度的电子游戏，符合素质教育的要求。

“傲不可长，欲不可纵。”过度的玩电子游戏，违背素质教育的宗旨，青少年自我控制能力弱，对事物缺乏理性的认识和分辨能力，往往容易沉迷于电子游戏所带来的愉悦中。当游戏玩的过度时，就与“素质”背道而驰了，不仅会损失学生的身体素质，造成近视等问题，还会影响学生的精神健康。某地“学生因父亲不让玩游戏而跳楼自杀”的新闻刺激人眼球，也让人警醒，过度的沉迷电子游戏，是素质教育的“拦路虎”。

我们应正确引导学生理性对待电子游戏，同时需要社会的共同努力，建立游戏分级制度，从制度减少未成年人玩游戏的时间。学校也应做好教育和引导，开展丰富的校内活动，让孩子们放下游戏，走向操场，拥抱蓝天。家长更应该以身作则，言传身教，给孩子树立正确的榜样作用，合理分配游戏时间，打造丰富多彩的生活环境。

少年强则国强。孩子是祖国的希望，是民族的未来。只有正确看待电子游戏与素质教育之间的关系,合理引导孩子树立正确的游戏观与人生观,才能为国家培养出更多的优秀人才，为中华民族的伟大复兴贡献后备力量。

应用电子职业素养 2022年全国职业院校技能大赛（高职组）集成电路开发及应用赛项开幕

2022年全国职业院校技能大赛（高职组）集成电路开发及应用赛项开幕

电子游戏与素质教育