中国第一个电子杂志的诞生

今年是CERNET建设30年。回望历史，作为中国首个互联网主干网，CERNET不仅见证了中国互联网从无到有、从小到大的发展奇迹，也为高校师生群体提供了创新的舞台，缔造了中国互联网历史上众多的第一。

中国第一个电子杂志的诞生

1995年1月12日，中国第一个电子杂志——《神州学人》电子版（英文名CHISA，取自China Scholars Abroad）诞生。

△1995年《神州学人》电子版的主页

承载与发布这本电子杂志的平台是1994年开始建设的我国首个覆盖全国的互联网——中国教育和科研计算机网CERNET。“一开始，我们就和CERNET结下了不解之缘。”曾任《神州学人》副总编辑的许珑说。

海外学子的呼声

创办于1987年5月的《神州学人》是一本专门面向我国海外留学人员的杂志。

“改革开放后，许多中国留学生奔赴世界各地，但当时的通讯之难，成本之高，现在难以想象。这本杂志像是一个情感的纽带，连接着身处全球的中国留学生们，大家对它有着非常特别的感情。”许珑回忆。

80年代末，互联网在国外大学首先兴起，大学师生是最早接触互联网的群体。“能不能把国内的信息及时发布在网上？”这是当时很多留学生们的渴望。中央有关部门得知这样的期待，于是在1994年10月21日，相关领导建议由国家教育委员会负责办理此事。国家教委非常重视这项工作，4天之后，就向中央递交了报告，指出已开始建立中国教育和科研计算机网CERNET，通过CERNET，即可让国外的留学生看到国内的媒体信息。于是，1995年1月，在中央的指导和国家教委的推动下，《神州学人》电子版在CERNET上诞生了。

△1995年，时任国家教委主任朱开轩、副主任韦钰等视察《神州学人》电子版

CERNET支撑CHISA的诞生

《神州学人》电子版CHISA诞生的前夜，1994年初，在当时国家计划委员会、教育委员会的领导下，清华大学吴建平、李星等一批年轻的专家开始牵头建设中国第一个互联网主干网——中国教育和科研计算机网CERNET。

一个偶然的机会，听说国家教委正在筹办《神州学人》电子版CHISA，李星立刻想到，能不能把这本电子刊放到CERNET上？在回国之前，他在国外留学8年，对《神州学人》很有感情。正是这样一种情结，使得李星极力争取，要把《神州学人》电子版放在刚刚建成的CERNET上发布。

这和国家教委的想法不谋而合，可能也正是许珑提到的“缘分”。当时CERNET的发起领导之一，也就是主管CERNET工作的国家教委副主任韦钰，也分管留学生工作，而韦钰本人的留学经历和其“报效祖国，责无旁贷”的留学理念，使得她对留学生和《神州学人》也有格外的关注和厚爱。天时地利人和，就这样，《神州学人》电子版和CERNET相伴而生。

《神州学人》电子版开辟了中国出版刊物上网的先河。对于这样的新鲜事物，大家感到非常新奇，也非常包容与支持。“我们去办理《神州学人》电子版出版手续时，新闻出版署期刊司说，这是一个全新的事物，他们之前也没有任何经验。让我们先办，也是给我国以后的电子刊摸索出一些经验。” 回忆起29年前去新闻出版署的场景，许珑说。

区别于《神州学人》杂志主要发表原创文章的模式，电子刊摘选汇集了当时许多媒体的精华文章。《神州学人》电子版的出版，主要分为两个部分：神州学人编辑部负责内容建设，CERNET负责电子刊的发布、网页的创建、运营和维护。

△2004年，CERNET网络中心李星、朱爽回顾CHISA的创办

名副其实的技术维护咨询

《神州学人》电子版最初的服务器是一台当时流行的Sun Sparc 20工作站，位于清华大学主楼CERNET的机房。

电子版的发布由CERNET网络中心朱爽和李星老师共同完成。在当年那十分简单，却十分醒目的《神州学人》电子版的版权页上，写着一行字：“技术维护咨询：朱爽，李星，chisa-tech@chisa.edu.cn ”。

“我们名副其实，哈哈。”朱爽回忆说。“为了赶国外读者阅读的时差，选定在每周周五发刊。”

虽然设备已经是当时的最好，但互联网是那么新，全球当时的网络硬件环境、发布技术和软件环境都刚刚起步：短短两万多字的文字内容，有时要花上几个小时才能发布完成。为了电子版的发布和网上传播万无一失，李星和朱爽进行了大量的准备。为保证1月12日顺利发刊，他们要在1月6日发布“试刊”。在试刊的过程中，解决了许多技术上的小挑战。

最初，电子刊只是简单的文件格式，编辑部制作成磁盘，由专人送到CERNET网络中心，后来通过FTP上传到网络中心，再后来，就直接以拨号上网的方式上传到服务器了。

在收到编辑部发来的期刊后，他们将当期的内容生成各种编码版本，包括GB、BIG5、HZ、T3、ISO2022-CN和Postscript等，这些今天我们看来非常简单的技术，在当时却是相当专业、超前的。经过编码后的版本被发布到FTP、GOPHER和WWW上，同时以UUCODE编码邮件，发送到海外留学人员的订阅邮箱中。

“无论是在外出差还是寒暑假，我们都想方设法地保证在周五按时发布上线。”朱爽说。

1995年1月15日，李星和朱爽到泰国参加第一届亚太地区网络信息中心会议。会后，在取道香港回北京时，正好是个周五——电子版第二期的发刊日。他们抵达香港后，顾不上忙其他事情，第一时间就去了香港中文大学网络中心，为的就是准时发布《神州学人》电子版。

“电子刊创刊仅仅几个月，随机浏览人数就达到了数万人，订阅人数有8000多个。”许珑说。一时间，《神州学人》电子版成为了中国互联网上的一道亮点，连版权页的技术维护咨询邮箱都收获了许多读者热情洋溢的来信。“有不少读者询问英文环境下阅读中文的问题，我们当即做了一个如何在网上阅读中文的指南。后来，为了方便读者查找信息，我们还做了详细目录分类检索。记得李星老师还常常现写一些小的软件来帮助发布，比如检查编码错误等等。”朱爽回忆。

在那段时间里，为了让电子刊发布得更好更快，他们研究出了很多小技巧，比如电子邮件讨论组技术（MAILING-LIST）。后来，《神州学人》电子版还有了详细的目录分类。当时李星教授带的一位研究生还针对电子版内容的特殊性，设计了最初的中英文搜索引擎，方便读者查找电子版上的有关资料。这在当时互联网刚刚兴起的全球，都是非常实用、有趣的探索。

开创了一个先河

1995年的夏天，时任国家教委主任朱开轩、副主任韦钰来到了位于CERNET网络中心的机房，视察电子刊工作的进展情况。韦钰表示：“《神州学人》电子版是与《神州学人》杂志比翼齐飞的一份电子杂志。”

“电子杂志发布后，收到了来自全世界的声音，每一期内容刊发后，都有几百个留学生给我们发Email互动。大家把身在异国他乡的所思所感都通过互联网与我们分享，非常让人感动。”许珑说。

在没有其他来自祖国的中文刊物上网的年代，这份来自祖国的声音弥足珍贵。当时的读者纷纷表示：“读到神州学人电子版，犹如饮到了沙漠中的甘泉，听到了来自北京的声音。”“在国外通过《神州学人》电子版直接点击国内要闻和自己感兴趣的栏目，倍觉亲切温暖，心能与祖国一起跳动。”

《神州学人》电子版的问世，开创了国内中文媒体进入国际互联网的先河，具有划时代的历史意义，它的创办，立即引起了国内媒体的关注，中央电视台新闻联播、新华社、人民日报等媒体都迅速发布了消息。

随着《神州学人》电子版影响力的增大，国务院新闻办公室将其纳入了国家对外新闻宣传平台。国内高校编写的新闻学教科书也将《神州学人》电子版的诞生作为开创性的历史事件，编入了我国新闻发展史。

1995年，美国国会图书馆电脑网络中心OCLC（Online Computer Library Center）将《神州学人》电子版正式编目，成为被此类大型图书馆编目的第一个中国大陆的中文新闻媒体。

“有一次我看王小丫主持的《开心辞典》，其中一个问题是‘我国最早的电子期刊是哪一家’？台下一位来自媒体的答题者很快就说：《神州学人》！我当时非常的激动和自豪。”回顾往事，已经退休多年的许珑说。

► 扩展阅读：1990年代的网络刊物发行技术

（以下资料来自网络）

三十年前网络刊物发行技术与当今并不一样。为了适应全世界各个地区读者环境的多样性，《神州学人》网络版发行了不同的形式，使用不同的中文编码方法。

一、应用协议

1.邮件列表（Mailing List）

邮件列表的起源可以追溯到1975年，是互联网上最早的社区形式之一，也是Internet上的一种重要工具，用于各种群体之间的信息交流和信息发布。

早期的邮件列表是一个小组成员通过电子邮件讨论某一个特定话题，一般称为讨论组，由于早期联网的计算机数量很少，讨论组的参与者也很少。讨论组很快就发展演变出另一种形式，即有管理者管制的讨论组，也就是通常所说的邮件列表，或者叫狭义的邮件列表。

由于互联网早期使用ASCII编码，只有7比特，电子邮件、域名系统（DNS）等主流应用只支持7比特的透明传输，因此，对于中文等多字节文字（每个字节的全部8比特均需传输）必须转换成7比特字符。从而《神州学人》邮件列表采用了UUCODE编码。

2.文件传输协议（FTP）

文件传输协议（File Transfer Protocol）是在计算机网络的客户端和服务器间传输文件的应用层协议。传送文件（file transfer）和访问文件（file access）之间的区别在于：前者由FTP提供，后者由NFS等应用系统提供。文件传输协议由RFC959规范。

FTP是8位的客户端－服务器协议，能操作任何类型的文件而不需要后续处理，就像MIME或Unicode一样，但FTP有极高的延时，意味着从开始请求到第一次接收数据间的时间非常长，并且必须不时地执行一些冗长的登录进程。

Chrome和Firefox等主流浏览器都计划弃用对FTP的支持， 2019年推出的Chrome 82已停止对FTP支持，2020年疫情原因导致远程办公需求增加，Chrome短暂地恢复了FTP，但于2021年10月推出的Chrome95完全移除了FTP相关代码。而Firefox原计划在版本77中停止支持FTP，最终在2021年7月发行的90版正式停止支持FTP协议。微软的Edge浏览器也在2020年起停止支持FTP，Internet Explorer 11仍保留FTP客户端，直到2022年6月15日终止支持。

3.地鼠（Gopher）

Gopher是一个互联网上使用的分布型的文件搜集获取网络协议。它是1991年由明尼苏达大学发明的。“Gopher”（地鼠）这个名字有三层含义：第一是“挖掘信息”；第二，使用菜单形式搜集来的信息与地鼠洞相类似；第三，明尼苏达大学有一支运动队名叫“黄金地鼠队”。

Gopher最初的设计目标与万维网类似：共享文档。今天的万维网几乎已经替代了Gopher。但Gopher协议还提供了一些万维网先天缺乏的功能，比如在Gopher中所有信息都以层级形式存储，这被认为是存储大量信息的最好方式之一。

万维网在1991年被发明，由于耗用带宽较少，Gopher网络当时仍然是非常流行和制作精良的。1993年2月，明尼苏达大学宣布他们将对Gopher的使用收取执照费，这就部分减少了Gopher服务器数量。一些人相信这是Gopher变成互联网历史的原因。很多人相信Gopher的衰微实际上是它那有限制的结构造成的，这种结构使得它没有自由形态的HTML网页灵活。使用Gopher时，每个文档都已有一个预定义的格式和类型，一个Gopher用户必须通过一个服务器定义的系统菜单导航进某一个特定的文档。很多人不喜欢Gopher系统中这种人为制造的菜单和文件的区分，而Web网络上使用的超文本协议和交互式应用程序显得更为开放灵活。

4.万维网（WWW）

万维网（World Wide Web）是一个通过互联网访问的、由许多互相链接的超文本组成的信息系统。英国科学家蒂姆·伯纳斯-李于1989年发明了万维网，1990年，他在瑞士CERN工作期间编写了第一个网页浏览器。网页浏览器于1991年1月向其他研究机构发行，并于同年8月向大众开放。

万维网是信息时代发展的核心，也是数十亿人在互联网上进行交互和浏览的主要工具。网页主要是文本文件格式化和超文本置标语言（HTML）。除了格式化文字之外，网页还可能包含图片、影片、声音和软件组件，这些组件会在用户的网页浏览器中呈现为多媒体内容的页面。万维网并不等同于互联网，万维网只是互联网所能提供的服务之一，是靠着互联网运行的一项服务。

1993年4月30日，欧洲核子研究组织宣布万维网对任何人免费开放，且不收取任何费用。两个月之后，Gopher协议宣布不再免费使用，造成大量用户从Gopher转向万维网。早期流行的网页浏览器是用于Unix和X Windows系统的ViolaWWW。

学者普遍认为，万维网的一个转折点始于1993年推出的Mosaic网页浏览器，这是由伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（NCSA-UIUC）的国家超级计算机应用中心团队所开发的图形接口浏览器，由马克·安德里森领导。Mosaic的资金来自美国高速运算及通信计划（High-Performance Computing and Communications Initiative）和高速运算及通信法案（High Performance Computing and Communication Act of 1991），这也是美国参议员阿尔·戈尔所发起的几项运算发展计划之一。在Mosaic发布之前，网页中的图片和文字混合并不常见，万维网的受欢迎程度远低于互联网上使用的旧协议，例如Gopher和WAIS。Mosaic的图形使用接口让万维网成为迄今为止最受欢迎的互联网协议。

1994年10月，万维网联盟（W3C）在麻省理工学院计算机科学实验室成立，建立者是万维网的发明者蒂姆·伯纳斯-李。到了1994年底，全球网站数量仍然相对稀少，但是很多著名网站已经相当活跃，这些网站已经预示或者启发了当今最流行的服务。

二、中文编码

1.UUCODE （uuencoding）

uuencode这个名字衍生自"Unix-to-Unix encoding"，原先是Unix系统下将二进制的资料借由uucp邮件系统传输的一个编码程式，是一种二进制到文字的编码。uudecode是与uuencode搭配的解码程式，uuencode/decode常见于电子邮件中的档案传送以及usenet新闻组和BBS的贴文等等。近来已被MIME大量取代。

2.GB

GB/T 2312，GB/T 2312—80 或 GB/T 2312—1980 是中华人民共和国国家标准简体中文字符集，全称《信息交换用汉字编码字符集·基本集》，通常简称GB（“国标”汉语拼音首字母），又称GB0，由中国国家标准总局于1980年发布，1981年5月1日实施。

在GB 2312内，每个汉字及符号的码位使用两个字节来表示。第一个字节称为“高位字节”，对应分区的编号（把区位码的“区码”加上特定值）；第二个字节称为“低位字节”，对应区段内的个别码位（把区位码的“位码”加上特定值）。

3.BIG5

大五码（英语：Big5，又称五大项目码、五大码）是繁体中文社群最常用的电脑汉字字符集标准，共收录13060个汉字。

大五码是双字节字符集，以十六进制表示，使用双八码存储方法，以两字节安放一字。第一字节称为“高位字节”，第二字节称为“低位字节”。

4.Postscript

PostScript（PS）是一种页面描述语言和编程语言，由Adobe Systems公司于1984年推向市场。大概在这个时候，史蒂夫·乔布斯参观了Adobe公司的工作，并敦促他们改进PostScript作为驱动激光打印机的语言，将其添加到Canon打印机，诞生了LaserWriter。1985年3月，Apple LaserWriter是第一款带有PostScript的打印机，这也带来了1980年代中期的桌面印刷革命。它的技术优点和广泛应用使得PostScript成为打印应用领域影像输出的一个选择。直到1990年代，PostScript语言解释器，有时称作Raster image processor，曾经一度成为激光打印机的一个普通组成部分。随着使用电子方式发布文档最终版本成为事实上的标准，PostScript就在这个领域不断地被它的后续版本Portable Document Format（PDF）所超越。

5.HZ

HZ编码是1988年发明的编码系统。其目的是在7字节的限制下（如电子邮件）储存GB/T 2312的双字节字符。

其在ISO 2022编码字符的前后分别加上转义字符~{（7E 7B）和~}（7E 7D）后，使用正常的ASCII转码变成 ASCII 字符。部分机器也可以接受使用EUC-CN编码的转义字符。

HZ出现于RFC 1843《HZ - A Data Format for Exchanging Files of Arbitrarily Mixed Chinese and ASCII characters》，作者来自斯坦福大学。

6.T3

T3其目的是在7字节的限制下（如电子邮件）储存BIG5的双字节字符。

7.ISO2022-CN

为避开ASCII字符中的不可显示字符（十六进制为0×00至0×1F，十进制为0至31）及空格字符（十六进制为0×20，十进制为32），国标码（又称为交换码）参考ISO 2022规定表示非ASCII字符双字节编码范围为十六进制为 <21 21>-<7E 7E>，十进制为 (33, 33) 至 (126, 126)。因此，在进行码位转换时，须将“区码”和“位码”分别加上32（十六进制为0×20）作为国标码。

在这个编码模式内，软件需要使用低端控制字符（C0），高端控制字符（C1）和US-ASCII字符集（GL）标注字符属于单字节（ASCII）还是双字节，相对容易造成乱码（如丢失控制/转义字符）。

ISO2022-CN在RFC 1922《互联网消息的汉字编码》（Chinese Character Encoding for Internet Messages）中被定义。RFC1922是中国大陆的第一个RFC，其主要作者来自清华大学。

8.UNICODE

Unicode，全称为Unicode标准（The Unicode Standard），其官方机构Unicode联盟所用的中文名称为统一码，又译作万国码、统一字符码、统一字符编码，是信息技术领域的业界标准，其整理、编码了世界上大部分的文字系统，使得电脑能以通用的字符集来处理和显示文字，不但减轻在不同编码系统间切换和转换的困扰，更提供了一种跨平台的乱码问题解决方案。Unicode由非营利机构Unicode联盟（Unicode Consortium）负责维护，该机构致力于让Unicode标准取代既有的字符编码方案，因为既有方案编码空间有限，亦不适用于多语环境。

Unicode伴随着通用字符集ISO/IEC 10646的标准而发展，同时也以书本的形式对外发表。Unicode至今仍在不断增修，每个新版本都加入了更多新的字符。目前最新的版本为2022年9月公布的15.0.0，已经收录超过14万个字符（第十万个字符在2005年获得采纳）。Unicode标准不仅仅是为文字指定代码。除了涵盖视觉上的字形、编码方法、标准的字符编码资料外，联盟官方出版品还包含了关于各书写系统的细节及呈现方式，如规范化的准则、拆分、测序、绘制、双向文本显示、书写方向、字符特性（如大小写字母）等等。此外还提供参考资料和视觉图像，以帮助开发者和设计师正确应用标准。

Unicode备受认可，被ISO纳入国际标准，成为通用字符集，即 ISO/IEC 10646。Unicode兼容ISO/IEC 10646，能完整对应各个版本标准。Unicode广泛应用于电脑软件的国际化与本地化过程。很多新科技，如可扩展置标语言（Extensible Markup Language，简称：XML）、Java编程语言以及现代操作系统，都采用Unicode来编码。Unicode最普遍的编码格式是和ASCII兼容的UTF-8，以及和UCS-2兼容的UTF-16。

来源：中国教育和科研计算机网CERNET

智能互动应用：数字时代连接与交流的未来趋势

互动应用：数字时代的连接与交流

Interactive Applications: Connection and Communication in the Digital Age

在当今数字化的时代，互动应用已经成为我们生活中不可或缺的一部分。无论是社交媒体、在线游戏，还是教育平台，互动应用不仅改变了我们与他人交流的方式，也重新定义了我们获取信息和娱乐的途径。本文将深入探讨互动应用的多种形式、其对社会的影响、技术的演变以及未来的发展趋势。

互动应用的定义与类型

Definition and Types of Interactive Applications

互动应用是指那些允许用户与内容、其他用户或系统进行实时互动的程序。这些应用可以分为多个类型，包括但不限于社交网络、在线游戏、教育平台、虚拟现实应用等。

社交网络 ：如Facebook、Twitter和Instagram等平台，使用户能够分享生活、交流思想和建立联系。在线游戏 ：如《堡垒之夜》和《英雄联盟》，不仅提供娱乐，还允许玩家之间进行实时互动。教育平台 ：如Coursera和Khan Academy，通过互动课程和讨论区提升学习体验。虚拟现实应用 ：如Oculus和HTC Vive，提供沉浸式的互动体验，用户可以在虚拟环境中进行交流和探索。

互动应用的历史演变

Historical Evolution of Interactive Applications

互动应用的起源可以追溯到20世纪70年代和80年代的计算机网络。最初的互动应用主要是基于文本的，如BBS（电子公告板系统）和MUD（多用户地下城），jy.zggjmyls.com，。随着互联网的普及，图形用户界面的出现使得互动应用得以迅速发展。

进入21世纪，社交媒体的崛起标志着互动应用的一个重要转折点。Facebook于2004年推出，迅速吸引了全球数亿用户，改变了人们的社交方式。随后，Twitter、Instagram和Snapchat等平台相继出现，进一步丰富了互动应用的生态。

互动应用的社会影响

Social Impact of Interactive Applications

互动应用对社会的影响是深远的。它们不仅改变了人们的沟通方式，还影响了社会结构和文化，jy.rytgyp.com，。

沟通方式的变化 ：传统的面对面交流逐渐被在线交流所取代，用户可以随时随地与他人保持联系。信息传播的加速 ：社交媒体使得信息传播的速度大大加快，用户可以实时获取新闻和事件更新。文化的多样性 ：互动应用促进了不同文化之间的交流，使得用户能够接触到全球各地的思想和观念。

互动应用在商业中的应用，jy.lkjzw.com，

Applications of Interactive Applications in Business

在商业领域，互动应用的使用已经成为企业与消费者之间沟通的重要桥梁。许多公司利用社交媒体平台进行市场营销、客户服务和品牌建设。

市场营销 ：企业通过社交媒体广告和影响者营销来吸引目标客户，提升品牌知名度。客户服务 ：许多公司在社交媒体上设立客服账号，及时回应客户的咨询和投诉，提升客户满意度。数据分析 ：互动应用生成的大量用户数据为企业提供了宝贵的市场洞察，帮助其优化产品和服务。

互动应用的技术基础，jy.lyxzsl.com，

Technological Foundations of Interactive Applications

互动应用的成功离不开先进的技术支持。以下是一些关键技术：

云计算 ：云服务提供商如AWS和Azure为互动应用提供了强大的计算和存储能力，使得应用能够处理大量用户请求，jy.dbjtoa.com，。移动技术 ：智能手机的普及使得用户可以随时随地访问互动应用，极大地提升了用户的参与度。人工智能 ：AI技术的应用使得互动应用能够提供个性化的用户体验，如推荐系统和聊天机器人。

互动应用的未来发展趋势

Future Development Trends of Interactive Applications

随着技术的不断进步，互动应用的未来发展趋势值得关注。

增强现实和虚拟现实的普及 ：AR和VR技术将为用户提供更沉浸式的互动体验，特别是在游戏和教育领域。人工智能的深入应用 ：AI将继续改善用户体验，提供更智能的内容推荐和个性化服务。数据隐私和安全性 ：随着用户对隐私的关注增加，互动应用需要更加重视数据保护和用户安全。

结论

Conclusion

互动应用已经深深植根于我们的日常生活中，改变了我们沟通、学习和娱乐的方式。随着技术的不断发展，互动应用的形式和功能将不断演变，带来更多的可能性。无论是个人用户还是企业，理解和利用这些应用将是未来成功的关键。

最早的电子应用网络是中国第一个电子杂志的诞生